13.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述正確的是( 。
A.細胞的有氧呼吸是高等動物和人體內(nèi)ATP的全部來源
B.稻田要定期排水是防治水稻幼根細胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛
C.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP
D.有氧呼吸產(chǎn)生的ATP是在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

分析 細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型,有氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì).
水稻無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.

解答 解:A、高等動物和人體細胞也會進行無氧呼吸,如人體劇烈運動過程中肌肉細胞會同時進行有氧呼吸和無氧呼吸供能,A錯誤;
B、稻田要定期排水是防治水稻幼根細胞因無氧呼吸產(chǎn)生酒精而腐爛,B錯誤;
C、有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量少部分用于合成ATP,大部分以熱能的形式散失,C錯誤;
D、有氧呼吸產(chǎn)生的ATP是在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞呼吸和ATP的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.解答本題的關(guān)鍵是對于細胞呼吸及ATP合成的能量來源的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列屬于組織培養(yǎng)的是( 。
A.將花粉培養(yǎng)成單倍體植株B.芽發(fā)育成枝條
C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D.未受精的卵發(fā)育成植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對細菌共有特征的描述,正確的是( 。
A.有兩個染色體組B.無葉綠體,不能進行光合作用
C.遺傳物質(zhì)是DNAD.無線粒體,不能進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.已知動物合成甲狀腺激素需要碘,用體重、性別等均相同的狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量.4天后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向C組狗體內(nèi)注射生理鹽水.實驗結(jié)果如圖所示,對實驗結(jié)果描述錯誤的是( 。
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制導(dǎo)致
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能導(dǎo)致
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列四組物質(zhì)中屬于無機物的是( 。
A.水和無機鹽B.水和脂肪C.蛋白質(zhì)和無機鹽D.葡萄糖和核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述正確的是( 。
A.探究酵母菌呼吸方式的實驗中,用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產(chǎn)生酒精
B.觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離和紅細胞釋放血紅蛋白所依據(jù)的原理相同
C.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中要用清水沖洗掉卡諾氏液
D.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.為研究果實儲藏效果與O2濃度的關(guān)系,將質(zhì)量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后測定吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖,據(jù)表回答以下問題:
氧濃度(%)01235710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81.0
CO2釋放量(mol)1.00.80.60.50.420.50.60.70.81.0
(1)氧濃度為2%時,實驗期間產(chǎn)生酒精的量為0.4mol.氧濃度為3%時,每小時葡萄糖無氧分解量是有氧分解量的2倍.
(2)根據(jù)以上實驗結(jié)果分析,倉庫中儲藏蘋果時,O2相對濃度在5%時較好.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞
B.免疫細胞在免疫器官中生成,在機體各部位的器官中成熟
C.溶菌酶是由漿細胞產(chǎn)生的,分泌到消化道發(fā)揮免疫作用的是該物質(zhì)
D.漿細胞在特異性識別抗原后,迅速合成并分泌抗體來消滅抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為細胞某些化合物及其化學(xué)組成,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體.請分析回答下列問題:
(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是脫氧核苷酸,細胞中的1與2相比特有的是脫氧核糖、胸腺嘧啶.
(2)甲的多樣性取決于脫氧核苷酸排列順序多樣.
(3)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上的丙決定.丁、戊都是動物細胞中的儲能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是戊.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案