【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.高倍鏡縮小了觀(guān)察的視野，放大了倍數(shù)
C.把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

【答案】D
【解析】解：A、用高倍顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡觀(guān)察，再換用高倍鏡，A正確；
B、高倍鏡放大了細(xì)胞像的倍數(shù)，縮小了觀(guān)察細(xì)胞的數(shù)目，B正確；
C、換用高倍鏡后，視野變暗，為了觀(guān)察清晰的物象，應(yīng)該將視野調(diào)亮，C正確；
D、高倍顯微鏡觀(guān)察，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2010 年 6 月，北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性 中心上行使相反功能的新機(jī)制，其研究成果首先公布在頂級(jí)專(zhuān)業(yè)期刊《Nature》上。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．“活性中心”指的是酶的識(shí)別位點(diǎn)

B．“同一蛋白”指的是酶

C．每一種酶只能催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以活性中心與反應(yīng)物是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D．要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是

A．葉綠體可以進(jìn)行二氧化碳的固定，但不能合成ATP

B．證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自水，采用了同位素標(biāo)記法

C．光合作用利用的光，一般情況下都是可見(jiàn)光

D．提取色素時(shí)，應(yīng)該在研磨葉片前加入碳酸鈣，防止色素被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為部分基因與細(xì)胞癌變的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

基因種類(lèi)

基因狀態(tài)

結(jié)果

抑癌基因APC

失活

細(xì)胞突變

原癌基因K-ran

活化

細(xì)胞快速增殖

抑癌基因DCC

失活

癌細(xì)胞形變

抑癌基因p53

失活

腫瘤擴(kuò)大

其他基因

異常

癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移

A.表格中與癌變有關(guān)的基因都是由正�；蛲蛔兌鴣�(lái)的

B.原癌基因的失活和抑癌基因的活化都是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與“其他基因”正常表達(dá)有關(guān)

D.細(xì)胞的癌變是受多種基因和環(huán)境條件的共同影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②是與核糖體產(chǎn)生有關(guān)，分泌蛋白質(zhì)越旺盛的細(xì)胞②越大
C.③其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.如圖蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)子果實(shí)的敘述，正確的是

A．三倍體無(wú)子西瓜不能產(chǎn)生后代，屬于不可遺傳變異

B．用四倍體西瓜的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，可獲得二倍體無(wú)子西瓜

C．用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理三倍體西瓜，可得三倍體無(wú)子西瓜

D．四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體，二者屬于一個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為光合作用過(guò)程示意圖．如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會(huì)是（ ）

A. a上升、b下降 B. a、b都上升

C. a、b都下降 D. a下降、b上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線(xiàn)圖，圖中兩曲線(xiàn)表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.圖中c點(diǎn)表示b時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些氧分子至少需要通過(guò)幾層由磷脂分子組成的膜？（ ）
A.1
B.2
C.3
D.6

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