如圖表示在最適溫度和PH條件下，過氧化氫的酶促反應(yīng)隨H2O2濃度和時(shí)間變化，O2產(chǎn)生速率和O2的量變化曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移
B、溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移
C、ab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強(qiáng)
D、bc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：分析曲線圖：圖示表示在最適溫度和PH條件下，過氧化氫的酶促反應(yīng)隨H2O2濃度和時(shí)間變化，O2產(chǎn)生速率和O2的量變化曲線．d表示達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所學(xué)的時(shí)間；e表示化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)；b表示酶促反應(yīng)速率最快的點(diǎn)；bc段酶促反應(yīng)速率不再改變的原因是受酶濃度的限制．
解答： 解：A、H2O2量增加時(shí)，達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間延長，且化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)升高，即e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤；
B、圖示是在最適溫度和pH條件下，過氧化氫的酶促反應(yīng)隨時(shí)間變化，若溫度降低，則酶活性降低，化學(xué)反應(yīng)速率減慢，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡所需的時(shí)間延長，但溫度降低不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，所以d點(diǎn)右移，e點(diǎn)不移，B錯(cuò)誤；
C、ab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫濃度升高，C錯(cuò)誤；
D、bc段酶促反應(yīng)速率不再隨過氧化氫濃度的升高而升高，原因是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，要求考生掌握溫度、pH等因素對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響．解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合題干信息“圖示表示在最適溫度和PH條件下”分析曲線圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對(duì)該過程的敘述，不正確的是（　�。�
A、該過程中只采用了離心法制備核糖體
B、步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
C、步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜
D、步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān)，但與生物催化作用無關(guān)
B、磷脂分子有氨基部分和羧基，蛋白質(zhì)分子有親水部分和疏水部分
C、物質(zhì)需要蛋白質(zhì)參與才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動(dòng)運(yùn)輸
D、參與構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核穿過的生物膜層數(shù)為2層

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物的血液中必須含有一定量的鈣離子，如果鈣離子含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀，這一事實(shí)說明（　　）
A、無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)許多重要化合物的組成成分
B、許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C、無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
D、無機(jī)鹽可維持細(xì)胞滲透壓，從而維持細(xì)胞正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器
C、葉綠體、線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器
D、細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，依圖判斷不正確的是（　�。�
A、該系統(tǒng)的總能量是草固定的全部太陽能
B、X中包括生物通過呼吸作用散失的能量
C、能量由肉食動(dòng)物①傳遞到肉食性動(dòng)物②的形式是化學(xué)能
D、能量沿草向肉食性動(dòng)物②流動(dòng)中逐漸增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè)，N原子q個(gè)，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為（　�。�
CHCOOHNH2CH2SH　　      CHCH3NH2COOH
半胱氨酸　　　　　　      丙氨酸
CHCH3NH2NH2COOH　     　CHCH3C6H5NH2COOH
賴氨酸　　　　　　　　  　苯丙氨酸．
A、p-qB、q-p
C、p-q+1D、q-p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是高產(chǎn)的主要糧食作物，其顏色與籽粒細(xì)胞中的色素有關(guān)．現(xiàn)有黃色純種玉米，通過輻射誘變處理后發(fā)生了單基因突變．突變株單株隔離自交后，有的玉米棒子自交出現(xiàn)了白色籽粒，有的玉米棒子上出現(xiàn)了紫色籽粒．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)相關(guān)色素的合成受到基因A和B的控制（如圖），且發(fā)現(xiàn)紫色純合子的花粉完全敗育．
（1）依題意，相關(guān)實(shí)驗(yàn)中玉米棒子上出現(xiàn)的白色籽粒的基因型為
 
，紫色籽粒的基因型為
 
．將上述白色籽粒種植得到甲株，紫色籽粒種植得到乙株．甲、乙植株作為親本雜交，雜交種F1代籽粒的性狀為
 
．
（2）從
 
植株上收獲雜交種F1代籽粒，種植后自交，得到的F2代籽粒性狀和分離比
 
．
（3）將F2代中的紫色籽粒收獲后全部種植，自由交配后得到籽粒的性狀和分離比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有絲分裂過程中，當(dāng)染色體數(shù)與DNA分子數(shù)相同時(shí)，細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的顯著變化是（　�。�
A、染色體出現(xiàn)，紡錘體出現(xiàn)
B、核仁消失，核膜解體
C、新核形成，赤道板出現(xiàn)
D、染色體數(shù)加倍并移向兩極

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