【題目】如圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列有關敘述不正確的是（ ）

A. X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. 有氧呼吸中，①、④過程都產(chǎn)生[H]

C. ①過程發(fā)生在細胞質基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中

D. ①②③④四個過程一定消耗氧氣及產(chǎn)生氧氣

【答案】D

【解析】分析題圖，結合光合作用和呼吸作用的物質變化：X代表三碳化合物，Y代表丙酮酸；①有氧呼吸第一階段，②暗反應中三碳化合物的還原，③二氧化碳的固定，④是有氧呼吸第二階段。X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸，A正確；①是有氧呼吸的第一階段、④是有氧呼吸的第二階段，這兩個階段都可以產(chǎn)生[H]，B正確；①是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質基質中，②為三碳化合物的還原，發(fā)生在葉綠體基質中，C正確；①有氧呼吸第一階段，②三碳化合物的還原，③二氧化碳的固定，④有氧呼吸的第二階段，四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三種不同狀態(tài)的植物細胞，下列說法正確的是

A. 若三個圖為同一細胞在不同濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，則a處的溶液濃度最大

B. 同一細胞在經(jīng)歷a→b→c的變化過程中，細胞液的濃度越來越高，吸水能力越來越強

C. 若三個圖為不同細胞在同一外界溶液下的最終狀態(tài)，則c細胞液的初始濃度最大

D. 圖中的植物細胞具有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中遺傳物質貯存和復制的主要場所是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞核
D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部，這與細胞哪項結構有關（ ）
A.膜表面的糖蛋白
B.膜內(nèi)相應的載體多
C.膜的骨架磷脂雙分子層
D.膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ. 胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用石油醚作為溶劑，原因是____________。

影響胡蘿卜素提取的因素很多，主要取決于____________________。一般來說，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成____________________關系。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________，將提取的胡蘿卜素粗品通過_____________方法進行鑒定。

Ⅱ. 下面是提取檸檬油的實驗操作流程圖，請根據(jù)流程圖回答問題：

（3）C過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是使____________________________________________________________________________。

（4）D過程為_______________________，目的是除去固體物和殘渣。

（5）不采取水中蒸餾法提取檸檬精油的原因是：水中蒸餾法會導致____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型的個體中，只能產(chǎn)生一種配子的是

A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于線粒體的敘述，正確的是（ ）

A. 外膜的面積比內(nèi)膜的大

B. 外膜蛋白質與脂質的比例高于內(nèi)膜

C. 既能產(chǎn)生水，也要消耗水

D. 含有DNA，不含RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口腔上皮細胞，可以觀察到線粒體的原因是

A．健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細胞質基質染色

B．健那綠能使細胞質基質染成藍綠色而不能使線粒體染色

C．健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細胞質染色

D．健那綠能使細胞質染成藍綠色而不能使線粒體染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因進行編輯是生物學研究的重要手段，如圖是對某生物B基因進行定點編輯的過程，該過程中用sgRNA可指引限制性核酸內(nèi)切酶Cas9結合到特定的切割位點，相關說法正確的是

A. 通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能

B. 基因定點編輯前需要設計與靶基因全部序列完全配對的sgRNA

C. 限制性核酸內(nèi)切酶0^9可斷裂核糖核苷酸之間的化學鍵

D. 被編輯后的B基因由于不能轉錄而無法表達相關蛋白質

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