A. | 激素分泌的調(diào)節(jié),存在著下丘腦一垂體一內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 下丘腦受傷,體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和生物節(jié)律的控制將可能受到影響 | |
C. | 下丘腦多胰島細(xì)胞分泌或有調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單方向的,即只能從神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突傳導(dǎo)下一個(gè)神經(jīng)元的軸突 |
分析 1、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng),合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié).而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高.當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平.這就是所謂反饋調(diào)節(jié).
2、下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:A、激素分泌的調(diào)節(jié),存在著下丘腦一垂體一內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),A正確;
B、下丘腦受傷,體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和生物節(jié)律的控制將可能受到影響,B正確;
C、下丘腦是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞,下丘腦對(duì)胰島細(xì)胞分泌或有調(diào)節(jié)作用,C正確;
D、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單方向的,即只能從神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和歸納總結(jié)能力,難度適中.考生要能夠識(shí)記下丘腦分泌的是促激素釋放激素;識(shí)記下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞;明確大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)中樞.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減弱光照 | B. | 提高 CO2濃度 | C. | 降低CO2濃度 | D. | 降低溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠藻上升 | B. | 烏魚上升 | C. | 水蚤下降 | D. | 花鰱下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢 | |
B. | 酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外 | |
C. | 圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格有酵母菌23個(gè) | |
D. | 圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是②、③,產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( )
A.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用
B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的碳反應(yīng)階段
D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 當(dāng)人體蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良時(shí)會(huì)引起③向①流動(dòng) | |
C. | ①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),滲透壓會(huì)升高 | |
D. | 無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d,過10d后觀察,其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測(cè):甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)的代謝能力。為了證明這一推論,有必要進(jìn)行其他幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn),以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對(duì)比實(shí)驗(yàn)組 ( )
A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組
B.增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù),過5d后再移植甲狀腺的實(shí)驗(yàn)組
C.從進(jìn)行切除后的第5d開始,只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組
D.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組
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