DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯主要發(fā)生在（ ）

A．細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

B．細(xì)胞核、核糖體、核糖體

C．核糖體、核糖體、細(xì)胞核

D．核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解．請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題
（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)．該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)利用，提高能量利用率．
（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是ABC
A．使廢物資源化　　  　
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護環(huán)境
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng) 
D．人占主導(dǎo)地位，是其它生物生存的物質(zhì)和能量基礎(chǔ)
（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是人，各種生物所利用的能量最終來源于光能．
（4）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（5）可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是豬雞的糞便、農(nóng)戶的廢棄物、糧食、蔬菜、秸稈等；該池要接種的菌種是產(chǎn)甲烷桿菌，接種后要想產(chǎn)出沼氣，必須采取的措施是隔絕空氣，理由是產(chǎn)甲烷桿菌為嚴(yán)格厭氧型生物，有氧存在對其有害．
（6）該系統(tǒng)設(shè)計要遵循的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白，由305個氨基酸組成．如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性．回答下列問題：
（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的氨基酸序列（或結(jié)構(gòu)）進行改造．
（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因．所獲得的基因表達(dá)時是遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括DNA和RNA（或遺傳物質(zhì)）的復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì)（或轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯）．
（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和推測氨基酸序列，進而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物功能進行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于人體細(xì)胞中ATP的描述，正確的是（　�。�
A．ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
B．吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
C．人體細(xì)胞中的ATP都來自線粒體
D．ATP在人體細(xì)胞中普遍存在，含量很高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某種陰生植物的根莖可作中藥，有中藥經(jīng)濟價值．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．適當(dāng)遮光處理與強光下相比葉綠體消耗CO2的能力增加
B．若陰生植物移至較強光照下，假設(shè)呼吸速率不變，則隨光照強度的增加，有機物積累量增加
C．較強光照時，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]可還原C3并與氧氣結(jié)合生成H2O
D．增施有機肥、延長生育期均可以提高凈光合速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓黃色非甜玉米（YYTT）與白色甜玉米（yytt）雜交獲得F1（兩對基因獨立遺傳），再讓Fl自交獲得F2，若在F2中得到黃色甜玉米150株，其中純合植株約為（ ）

A．0 B．50

C．100 D．150

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確做法是（ ）

①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

②在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

③在人群中隨機抽樣調(diào)查并研究遺傳方式

④在患者家系中調(diào)查并研究遺傳方式

A．②④ B．②③

C．①③ D．①④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，不能說明基因型與環(huán)境條件共同決定表現(xiàn)型的是（ ）

A．母雞因創(chuàng)傷或患病而卵巢退化，精巢發(fā)育，性反轉(zhuǎn)成公雞

B．水毛莨水上葉片為片狀，水下葉片為絲狀

C．紫花豌豆的基因型可能為CC，也可能為Cc

D．基因型為AA的藏報春在20～25℃環(huán)境中開紅花，在30℃環(huán)境中開白花

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兔毛色黑（A）對褐（a）為顯性。要判斷一只黑毛兔基因型，選用與它交配的最好是

A．純種黑毛兔 B．褐毛兔

C．雜種黑毛兔 D．上述各項都不對

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