分析 1、蛋白質(zhì)工程的過(guò)程為:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
2、中心法則:
①表示DNA的自我復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示翻譯,④表示RNA的自我復(fù)制,⑤表示逆轉(zhuǎn)錄.
解答 解:(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)的氨基酸序列進(jìn)行改造.
(2)以P基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有二:①修飾P基因;合成P1基因.所獲得的基因表達(dá)時(shí)遵循中心法則,中心法則的全部?jī)?nèi)容包括DNA和RNA復(fù)制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng),即DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì).
(3)蛋白質(zhì)工程的過(guò)程為:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定.
故答案為:
(1)氨基酸序列(或結(jié)構(gòu))
(2)P P1 DNA和RNA(或遺傳物質(zhì)) DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì)(或轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯)
(3)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 推測(cè)氨基酸序列 功能
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)工程的流程、中心法則的內(nèi)容,需要注意的是:蛋白質(zhì)工程是通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程是對(duì)蛋白質(zhì)分子的直接改造 | |
B. | 基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù) | |
C. | 蛋白質(zhì)工程獲取的是自然界不存在的蛋白質(zhì) | |
D. | 實(shí)施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人類基因組計(jì)劃”測(cè)定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體,這24條染色體是( )
A.全部的常染色體
B.22對(duì)常染色體的各一條和X、Y染色體
C.24對(duì)同源染色體的各一條
D.隨機(jī)抽取的24條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 雜交組合 | 后代的表現(xiàn)型及植株數(shù)目 | |
紅花 | 白花 | ||
1 | 白花×白花 | 0 | 102 |
2 | 紅花×紅花 | 125 | 40 |
3 | 紅花×白花 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 全部 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳,乙可以表示紅綠色盲遺傳 | |
B. | 若表示白化病遺傳,甲、乙中患者的患病概率因性別而不同 | |
C. | 甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳,丙中的子代一定是雜合子 | |
D. | 若乙表示紅綠色盲遺傳,患病男孩的致病基因一定來(lái)自母親 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯主要發(fā)生在( )
A.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
B.細(xì)胞核、核糖體、核糖體
C.核糖體、核糖體、細(xì)胞核
D.核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從顯微鏡中看到一個(gè)正在分裂的二倍體動(dòng)物細(xì)胞(如右圖所示),試問(wèn)此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞核中四分體個(gè)數(shù),染色體個(gè)數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是
A.3、3、6 B.3、6、6 C.3、6、12 D.6、6、12
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