5.某興趣小組利用如圖所示的若干組實(shí)驗(yàn)裝置,在25℃條件下進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),
測(cè)定每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并求平均值,多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表.請(qǐng)回答下列問題:
組別光照強(qiáng)度(lx)液滴移動(dòng)(mL/h)
10左移2.0
210000
32000右移0.2
44000右移1.6
56000右移3.4
68000右移6.0
710000右移6.0
(1)為了研究細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度,可采用的組別是1,實(shí)驗(yàn)裝置中溶液X為NaOH(或二氧化碳緩沖液).
試劑.引起液滴向左移動(dòng)的原因是細(xì)胞呼吸消耗了氧氣,裝置中壓強(qiáng)減。藯l件下植物體產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)若光照強(qiáng)度由8000lx突然降低到2000lx,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將升高(填“升高”“不變”或“降低”),其原因是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和還原氫減少.
(3)光照強(qiáng)度為6000lx光照條件下,限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度,此條件下光合作用的強(qiáng)度可表示為5.4cm/h.

分析 據(jù)圖分析:該實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定光合作用與呼吸作用,測(cè)定呼吸作用時(shí)需要將該裝置遮光處理,X溶液需要換成氫氧化鈉溶液.測(cè)定凈光合速率時(shí)需要將該裝置置于光照條件下,X溶液需要換成碳酸氫鈉溶液.據(jù)此分析作答.
結(jié)合表格:當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸吸收氧氣,釋放二氧化碳,而二氧化碳通過CO2緩沖液維持穩(wěn)定,因此此時(shí)的液滴左移2.0mL/h表示呼吸作用強(qiáng)度.

解答 解:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸吸收氧氣,釋放二氧化碳,實(shí)驗(yàn)裝置中溶液X為NaOH(或二氧化碳緩沖液)時(shí),該溶液可以吸收二氧化碳,因此裝置中的氣體量變化為氧氣的消耗量.細(xì)胞呼吸消耗了氧氣,裝置中壓強(qiáng)減小,因此裝置中的液滴左移.此條件下植物體產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)若光照強(qiáng)度由8000lx突然降低到2000lx,光反應(yīng)突然減弱,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,抑制暗反應(yīng)過程中的三碳化合物的還原,因此葉綠體內(nèi)C3的含量將升高.
(3)光照強(qiáng)度為6000lx光照條件下,沒有達(dá)到光飽和點(diǎn)點(diǎn),因此限制光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度,此條件下光合作用的強(qiáng)度可表示為3.4+2.0=5.4cm/h,即總光合作用量=凈光合作用+呼吸作用.
故答案為:
(1)1   NaOH(或二氧化碳緩沖液)   細(xì)胞呼吸消耗了氧氣,裝置中壓強(qiáng)減小      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(2)升高   ATP和還原氫
(3)光照強(qiáng)度     5.4

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系等知識(shí),意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置和表格的能力,以及理解能力,難度適中.考生在分析實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)要明確:光照為0時(shí)液滴的移動(dòng)表示呼吸速率,光照不為0時(shí)液滴的移動(dòng)表示凈光合速率,并且真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.關(guān)于核酸的敘述正確的是(  )
A.RNA是核糖核苷酸的簡(jiǎn)稱
B.DNA都是兩條鏈構(gòu)成
C.乳酸菌細(xì)胞中核酸含有五種含氮堿基
D.SARS病毒的核酸含有兩種五碳糖

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16.某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能),下列敘述不正確的是( 。
A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B.流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為(A2+B2+C2
C.圖解中B1可表示暫時(shí)未被利用的能量
D.由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為($\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$)×100%

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13.實(shí)驗(yàn)材料的選擇對(duì)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)成功與否至關(guān)重要.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.摩爾根通過對(duì)果蠅眼色的研究,證明基因的化學(xué)本質(zhì)
B.豌豆花是研究遺傳規(guī)律的好材料,適于研究伴性遺傳
C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)和孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)均采用了假說-演繹法
D.T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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20.在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中,用探針破壞牛蛙的脊髓,該操作目的是( 。
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10.如圖是研究不同濃度CO2對(duì)玉米幼苗光合作用各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響,結(jié)果如下.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)上述A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中,屬于對(duì)照組的是A.
(2)據(jù)圖可知,隨著CO2濃度升高,幼苗還原糖含量有所升高(填“升高”或“降低”),原因是二氧化碳濃度高會(huì)促進(jìn)植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用.高濃度CO2導(dǎo)致氣孔開度下降,有利于幼苗度過干旱(填“干旱”或“濕潤(rùn)”)環(huán)境.
(3)Rubisco酶具有“兩面性”,當(dāng)CO2濃度較高時(shí),催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時(shí),催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2,完成光呼吸(植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸).據(jù)此可知,適當(dāng)提高CO2濃度對(duì)光呼吸有抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)效應(yīng).

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17.下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作,不正確的是( 。
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B.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些
C.腐乳制作選用的豆腐含水量控制在70%左右
D.鹵湯中香辛料的作用僅僅是調(diào)制風(fēng)味,且越多越好

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為調(diào)查視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤的遺傳方式并繪制遺傳系譜圖,下列說法正確的是

A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì)

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是

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D.觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂不宜選用的卵巢

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