（2008•江蘇）動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞．對(duì)圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新

B．b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．a(chǎn)、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D．b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）在圖（一）中，若呼吸底物為葡萄糖，氧氣的吸收量為a，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當(dāng)O2濃度在C～E（填字母）范圍內(nèi)時(shí)，則a=b．細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān)：一方面水是有氧呼吸第二階段的原料；二是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)自由水的 含量影響呼吸強(qiáng)度．
（2）圖（二）為甲、乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線．甲與乙比較，G點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是甲．H點(diǎn)時(shí)影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)，甲葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是某藻類的種群增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．該環(huán)境中藻類的K值隨溫度升高而上升
B．$\frac{K-N}{K}$值越小，環(huán)境壓力越小
C．若自然增長(zhǎng)率大于0，種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)
D．t2時(shí)引入藻類為食的動(dòng)物，穩(wěn)定后，藻類數(shù)量不一定呈周期波動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•珠海期末）不同氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（ ）

A．堿基的數(shù)量不同

B．羧基的數(shù)量不同

C．氨基和羧基與C連接的位置不同

D．側(cè)鏈基團(tuán)（R基）的結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級(jí)期末）在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性“觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是（ ）

A．肝臟部分切除后痊愈

B．造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞

C．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•廣東）下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的

C．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級(jí)期末）如圖為某學(xué)生所繪制的某細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為簡(jiǎn)圖，其中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級(jí)期末）如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響．先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管，然后將2試管放入同一水浴中保溫15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間．多次實(shí)驗(yàn)，記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如表．

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度

B．將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會(huì)發(fā)生乳汁凝固

C．將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會(huì)發(fā)生乳汁凝固

D．可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合，再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原以獲取所需的B細(xì)胞
B．融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)
C．特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測(cè)人體是否受某種抗原的感染
D．治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞

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