A、C3化合物增多,C5化合物減少 |
B、C3化合物增多,Cs化合物增多 |
C、C3化合物減少,C5化合物減少 |
D、C3化合物減少,C5化合物增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光照強(qiáng)度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
A、黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,但沒(méi)有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧 |
B、光照強(qiáng)度為a時(shí),白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等,說(shuō)明此光照強(qiáng)度下植物仍然不能光合 |
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L?24h |
D、當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),再增加光照強(qiáng)度,白瓶中植物的光合作用速率不會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吡羅紅,把DNA染成紅色,觀察細(xì)胞中紅色分布在核區(qū)域 |
B、健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色 |
C、溴麝香草酚藍(lán)水溶液,檢驗(yàn)CO2,溶液由藍(lán)→綠→黃 |
D、重鉻酸鉀溶液,酸性環(huán)境下檢驗(yàn)酒精,橙色變成灰綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
n |
2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),Na+內(nèi)流的機(jī)制導(dǎo)致了細(xì)胞膜外負(fù)內(nèi)正的電位 |
B、若在甲圖電極a左側(cè)給一適當(dāng)刺激,電表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、乙圖中①的釋放依賴(lài)于④的選擇透過(guò)性,并選擇性作用于②上的相應(yīng)受體 |
D、若用藥物抑制③中某種神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性,會(huì)導(dǎo)致②持續(xù)興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸 | B、核酸 |
C、抗體 | D、脫氧核苷酸 |
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