8．近幾年，幾起嚴(yán)重的醉駕事故引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注．交警為檢測(cè)司機(jī)是否存在酒后駕駛的違章行為，應(yīng)用于檢測(cè)司機(jī)呼出的氣體的試劑是（　�。�
A．溴麝香草酚藍(lán)溶液B．斐林試劑
C．重鉻酸鉀的濃硫酸溶液D．澄清的石灰水

分析 閱讀題干可知，該題是對(duì)酒精的檢測(cè)方法的應(yīng)用的考查，回憶檢測(cè)酒精的方法，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

解答 解：由于酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)物沒有酒精，因此交警常用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)呼出氣中是否含有酒精，若是呼出氣能使重鉻酸鉀溶液呈現(xiàn)灰綠色，說明司機(jī)飲酒．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酒精的檢測(cè)方法，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征．根據(jù)表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是（　　）
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁有有
核糖體有有
成形的細(xì)胞核無有
光合作用有無
細(xì)胞呼吸有有
A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻
B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同
D．由細(xì)胞Ⅰ構(gòu)成的生物是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成

B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)

D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)
B．處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
C．G過程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D．E過程具有使血液中的激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的正常水平的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于微生物的培養(yǎng)應(yīng)用和在食品發(fā)酵中的利用說法正確的是（　　）
A．選擇培養(yǎng)基上生長的菌落都是某一種微生物
B．泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量是先降后升再降
C．毛霉菌合成和分泌的各種水解酶與細(xì)胞器高爾基體相關(guān)
D．腐乳的制作過程中有多種不同的微生物參與發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．艾弗里實(shí)驗(yàn)：①S型菌的DNA+DNA酶后與R型菌混合培養(yǎng)，②S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，③S型菌的蛋白質(zhì)與R型菌混合培養(yǎng)，④S型菌的多糖與R型菌混合培養(yǎng)，預(yù)期培養(yǎng)結(jié)果依次是（　　）
A．R型菌、R型菌、S型菌和R型菌、R型菌B．R型菌、S型菌和R型菌、R型菌、R型菌
C．R型菌、R型菌、R型菌、S型菌和R型菌D．S型菌和R型菌、R型菌、R型菌、R型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和材料用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇運(yùn)載體質(zhì)粒，探究質(zhì)粒所含的抗菌素基因類別．
實(shí)驗(yàn)原理：作為運(yùn)載體的質(zhì)粒，須有標(biāo)記基因，這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因．故凡有抗菌素抗性的細(xì)菌，其質(zhì)粒才可用作運(yùn)載體．
材料用具：青霉素、四環(huán)素的10萬單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱．
方法步驟：
第一步：取三個(gè)含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標(biāo)為1、2、3號(hào)，在酒精燈旁，用三支注射器，分別注入1mL蒸餾水、1mL青霉素液、1mL四環(huán)素液，并使之分布在整個(gè)培養(yǎng)基表面．
第二步：將接種環(huán)在酒精燈上灼燒，并在酒精燈火旁取菌種，對(duì)三個(gè)培養(yǎng)皿分別接種．
第三步：將接種后的三個(gè)培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱培養(yǎng)24h．
請(qǐng)為本研究擬一個(gè)研究課題探究某細(xì)菌質(zhì)粒所含抗菌素基因類別．
預(yù)期結(jié)果：
（1）1號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌正常生長；
（2）2、3號(hào)培養(yǎng)皿中，僅2號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活，說明細(xì)菌有青霉素抗性基因，而沒有四環(huán)素抗性基因．
（3）2、3號(hào)培養(yǎng)皿中，僅3號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活，說明細(xì)菌有四環(huán)素抗性基因，而沒有青霉素抗性基因．
（4）2、3號(hào)培養(yǎng)皿中都有存活，說明該菌質(zhì)粒上有這兩種抗菌素的抗性基因．
（5）2、3號(hào)培養(yǎng)皿中都不存活，說明該菌質(zhì)粒上沒有這兩種抗菌素的抗性基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，或被蘇丹Ⅳ染成紅色
B．將正常奶粉樣液2mL注入試管，加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻，再加入3～4滴雙縮脲試劑B液搖勻，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C．剪取在培養(yǎng)36 h 的洋蔥根尖，制成裝片，在高倍鏡下觀察細(xì)胞都在分裂期
D．在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片．在高倍顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．纖維素是自然界分布最廣、含量最多的一種多糖，馬牛等食草動(dòng)物具有消化纖維素的能力．請(qǐng)回答有關(guān)問題．
（1）與培養(yǎng)土壤中分離的纖維素分離菌相比，培養(yǎng)馬胃中分離的纖維素分離菌要調(diào)整培養(yǎng)基的pH，還要保證無氧條件．配制好的培養(yǎng)基培養(yǎng)前應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行，滅菌處理．從用途上看，該培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基．
（2）給錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，防止雜菌污染培養(yǎng)基．對(duì)無菌操作時(shí)用到的玻璃器皿要用干熱滅菌的方法徹底滅菌．
（3）將篩選培養(yǎng)的纖維素分解菌破碎后，用離心的方法可將纖維素酶溶液與其他細(xì)胞成分分離開．纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖，根據(jù)這一特性，可用斐林試劑判斷提取物是否起到了．

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