【題目】下列鑒定生物遺傳特性的方法中，較恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．鑒定一只灰色兔是否是純合子用測交

B．區(qū)分狗的長毛與短毛的顯隱性關(guān)系用測交

C．不斷提高小麥抗病系的純度用測交

D．測定雜種灰兔F1的遺傳因子組成用雜交

【答案】A

【解析】

試題分析：A、鑒定一只具有顯性性狀的動物是否是純合子可用測交法，A正確；

B、區(qū)分狗的長毛與短毛的顯隱性關(guān)系可用雜交法，B錯誤；

C、不斷提高小麥抗病系的純度應(yīng)用自交法，C錯誤；

D、測定雜種灰兔F1的遺傳因子組成應(yīng)用測交法，D錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成動物蛋白質(zhì)的20種氧基酸對應(yīng)的密碼子共有

A. 4種 B. 20種 C. 61種 D. 64 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中．正確的是（ ）

A. 人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

B. 細(xì)胞呼吸氧化分解的能量可以直接為生命活動提供能量

C. 有氧呼吸生成的H2O中，氫來自丙酮酸在線粒體中的分解

D. 稻田要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實驗設(shè)計及結(jié)果：

注：“+”的多少，代表顏色深淺．

根據(jù)以上實驗設(shè)計及結(jié)果，以下說法不正確的是（ ）

A．該實驗的自變量為溫度

B．該實驗檢測的因變量是還原糖的生成量

C．纖維素被水解成了還原糖

D．該纖維素酶的最適溫度為40℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機(jī)制。請分析回答:

（1）反射弧中，神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為 。發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)末梢，釋放 ，作用于肌膜上的 ，引起 內(nèi)流，使肌膜發(fā)生電位變化，肌肉收縮。

（2）如果皮膚被刺傷而感染破傷風(fēng)桿菌，侵入機(jī)體的破傷風(fēng)桿菌會被吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露其特有的 。受刺激的B細(xì)胞在 的作用下，增殖、分化為 。

（3）未清除的破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，導(dǎo)致上述離子通道持續(xù) （填“開放”、“關(guān)閉”），從而引起肌肉強(qiáng)直收縮，這說明甘氨酸是一種傳遞 的分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．若Y表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d

B．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d

C．若Y表示鴿種群中的個體數(shù)，a、b、c、d表示不同生活區(qū)域中的四個鴿種群，則d種群被鷹攻擊的成功率最大

D．若Y表示細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值，a、b、c、d表示四種不同的植物，則a的代謝能力最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項重要的生命活動。如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為3→2→1→E→F→G→H

B．D過程可能是細(xì)胞分化，發(fā)生在整個生命進(jìn)程中

C．C過程中多倍體細(xì)胞的出現(xiàn)必須要經(jīng)過秋水仙素的處理，且處理時期應(yīng)為E時期

D．細(xì)胞周期中，一個細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是G時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對等位基因經(jīng)某種限制性核酸內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上。現(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中1號性狀特殊（如下圖），由此可推知這四個兒女的基因型（用D、d表示）正確的是 （ ）

A．1號為XdXd B．2號為XDY

C．3號為Dd D．4號為Dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗過程中，在環(huán)境穩(wěn)定且適宜的條件下，測得酵母菌單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，則可確定的是

A. 只進(jìn)行有氧呼吸 B. 有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸

C. 只進(jìn)行無氧呼吸 D. 既有有氧呼吸又有無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案