尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類(lèi)和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如下表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如右圖所示.請(qǐng)分析回答.
KH2PO4Na2HPO4MgSO4.7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10g1g15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養(yǎng)基
 
(能/不能)用于植物組織培養(yǎng),理由是
 

(2)培養(yǎng)基中加人尿素的目的是
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的
 
 
,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),原因是
 

(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),可采用
 
 
含尿素培養(yǎng)基接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定:在以尿素為惟一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成
 
色,則可準(zhǔn)確說(shuō)明該菌種能夠分解尿素.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是
 
,需要消毒的是
 
(填序號(hào)).
①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿  ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管  ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有
 
(填序號(hào)).
①土樣不同    ②培養(yǎng)基污染    ③操作失誤    ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后,才能倒掉.
考點(diǎn):植物的組織培養(yǎng),微生物的分離和培養(yǎng)
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的差異、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)液中的成分、常用的接種方法等相關(guān)知識(shí)的綜合性考查,回憶微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的差異、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)液中的成分、常用的接種方法的具體操作和目的,然后結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行解答.
解答: 解(1)該培養(yǎng)基的成分中沒(méi)有植物激素,因此不能用于植物組織培養(yǎng).
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌,因此培養(yǎng)基中加入尿素的目的是能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),不能分解尿素的細(xì)菌將因缺少氮源無(wú)法生長(zhǎng)繁殖,因此從功能上看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)目的菌生長(zhǎng)繁殖需要的氮源來(lái)自尿素,碳源來(lái)自葡萄糖;由于分解尿素的菌是需要微生物,因此需要震蕩培養(yǎng).
(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),可采用平板劃線法或稀釋涂布法,在含尿素培養(yǎng)基接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定:在以尿素為惟一氮源的培養(yǎng)基中加入酚酞指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成紅色,則可準(zhǔn)確說(shuō)明該菌種能夠分解尿素產(chǎn)生了氨.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿,玻棒、試管、錐形瓶和吸管需要滅菌處理,實(shí)驗(yàn)操作者的雙手需要消毒處理.
(6)該同學(xué)與其他同學(xué)獲得的菌落數(shù)差異很大,可能的原因是采用的土樣不同,培養(yǎng)基滅菌不徹底,培養(yǎng)基被污染;或者是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行無(wú)菌操作.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理,才能倒掉.
故答案為:
(1)不能  因?yàn)槿鄙僦参锛に兀ɑ蛉鄙僦参镄枰母鞣N營(yíng)養(yǎng))
(2)篩選目的菌  選擇
(3)尿素、葡萄糖  為目的菌提供氧氣
(4)平板劃線法   稀釋涂布法  酚酞  紅
(5)①②③
(6)①②③
(7)滅菌
點(diǎn)評(píng):對(duì)于微生物培養(yǎng)技術(shù)、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)基為微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分、常用的接種方法和具體操作過(guò)程的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A組成成分和作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約
 

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種,分子中
 
的不同決定了c的種類(lèi)不同.
(4)d和膽固醇、
 
都屬于固醇類(lèi)物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大.如圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞
 

(2)氣室中充入5% C02氣體的主要作用是
 

(3)為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的
 

(4)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用.
材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用.
    甲    乙   丙   丁
步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機(jī)物X溶液
步驟三:放置肝臟小塊
②利用甲、乙、丙、丁4組如圖所示裝置,按此表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).此表中還需進(jìn)行的操作是
 

③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察
 
,并對(duì)比分析.
⑤若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說(shuō)明
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“基因在染色體上呈直線排列”的說(shuō)法中,正確的是(  )
①一條染色體上只有一個(gè)基因;
②每條染色體上有多個(gè)基因;
③一條染色體上有能決定某一性狀的一對(duì)基因;
④位于同一條染色體上的多個(gè)基因不重疊、不重復(fù).
A、①B、②C、③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有
1
8
為白眼殘翅.下列敘述正確的是( 。
A、親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
1
4
B、親本雄果蠅的基因型為BbXrY
C、白眼殘翅雌果蠅能形成bb XrXr類(lèi)型的次級(jí)卵母細(xì)胞
D、F1代出現(xiàn)殘翅雌果蠅的概率為
3
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)組成不全部屬于哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分的是(  )
A、氨基酸、核苷酸、無(wú)機(jī)鹽、激素
B、血清、激素、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C、核苷酸、維生素、血清、無(wú)機(jī)鹽
D、無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色.研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答.
羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
(1)表格所示親本的外貌特征中有
 
對(duì)相對(duì)性狀.統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中非白羽與白羽的分離比約為9:7,說(shuō)明該肉鴨的羽色遺傳符合
 
定律.
(2)研究人員假設(shè)一對(duì)等位基因控制黑色素合成(用符號(hào)B、b表示,B表示能合成黑色素),另一對(duì)等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)(用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)).根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測(cè),上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為
 
,白改鴨的基因型為
 
,F(xiàn)2表現(xiàn)為不同于親本的灰羽,這種變異來(lái)源于
 
,F(xiàn)2代中,白羽鴨的基因型有
 
種,非白羽鴨中雜合子的比例為
 

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽:灰羽=1:2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),含一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色,兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色,為了驗(yàn)證該假設(shè),他們將Fl灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果,并計(jì)算比例.①若雜交結(jié)果為
 
,則假設(shè)成立.②若雜交結(jié)果為
 
,則假設(shè)不成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類(lèi)主要有(  )
A、蛋白酶和脂肪酶
B、蛋白酶和淀粉酶
C、脂肪酶和淀粉酶
D、肽酶和麥芽糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子中一條鏈的
A+G
C+T
=0.4,則以這條鏈的互補(bǔ)鏈為模板,轉(zhuǎn)錄成的RNA中
A+G
C+U
的值為( 。
A、2.5B、1
C、0.4D、0.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案