【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖1.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中的①是指膜(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱).
(2)圖③表示的生理過程是 , 圖②膜上附著的物質(zhì),有利于其反應(yīng)進(jìn)行.
(3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 , 由此說明生物膜具有的功能是
(4)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有如圖2下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示.在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是 , 當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時(shí),運(yùn)輸速率不再增加,此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是
(5)細(xì)胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是

【答案】
(1)高爾基體
(2)有氧呼吸第三階段;(光合)色素和酶
(3)ATP;進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
(4)主動(dòng)運(yùn)輸;載體的數(shù)量
(5)含有的蛋白質(zhì)不同
【解析】解:(1)圖中①表示合成纖維素用于組成細(xì)胞壁,場(chǎng)所是高爾基體.(2)圖③表示的生理過程是有氧呼吸第三階段,圖②表示光反應(yīng),場(chǎng)所是類囊體薄膜,因?yàn)樵撃ど细街?(光合)色素和酶物質(zhì),有利于其反應(yīng)進(jìn)行.(3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP,由此說明生物膜具有的功能是行能量轉(zhuǎn)換.(4)圖②中在起始端內(nèi),物質(zhì)的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān),達(dá)到飽和點(diǎn)后不再上升,這可能是受到載體蛋白或能量的限制,因此該圖可以表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸;圖④中在起始端內(nèi),物質(zhì)的運(yùn)輸速率與氧氣濃度呈正相關(guān),說明該物質(zhì)運(yùn)輸需要消耗能量,可表示主動(dòng)運(yùn)輸,因此與曲線②和④相符是主動(dòng)運(yùn)輸.當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時(shí),運(yùn)輸速率不再增加,此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是載體的數(shù)量.(5)細(xì)胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者.所以答案是:(1)高爾基體(2)有氧呼吸第三階段 (光合)色素和酶(3)ATP 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換(4)主動(dòng)運(yùn)輸 載體的數(shù)量(5)含有的蛋白質(zhì)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】30℃條件下,將水綿置于密閉玻璃容器中,每1h測(cè)一次容器中的C02濃度情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)確定水綿是真核生物且具備光合作用能力的簡(jiǎn)便方法是______________________。

(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有1小時(shí)是沒有光照的,這個(gè)時(shí)間段是___________?捎___________(圖中相關(guān)字母)表示水綿在該溫度下的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)4h,此時(shí)水綿干重與實(shí)驗(yàn)前比較______________________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中45h,細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________________;平均光照強(qiáng)度_________(填“小于”、“等于”或“大于”)23h平均光照強(qiáng)度,判斷依據(jù)是______________________。

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【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是

A. 該基因的特異性表現(xiàn)在堿基種類上

B. DNA聚合酶催化①和③處化學(xué)鍵的形成

C. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3/2

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)被狗咬傷,傷口處已出血,由同學(xué)乙陪同及時(shí)到醫(yī)院就診.乙從未被狗咬過,他也要求醫(yī)生也給他預(yù)防一下狂犬。偃缒闶轻t(yī)生,你的正確做法是( )

A. 給甲、乙均注射同種狂犬病毒疫苗

B. 給甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清

C. 給甲注射抗狂犬病毒的血清,給乙注射狂犬病毒疫苗

D. 給甲注射狂犬病毒疫苗,給乙注射抗狂犬病毒的血清

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【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.機(jī)體主要通過F,G散熱
B.A,B兩種感受器主要存在于下丘腦
C.冷熱感覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層
D.體溫的相對(duì)穩(wěn)定受神經(jīng)一體液共同調(diào)節(jié)

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【題目】圖1是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖2示圖1生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1所示細(xì)胞中,具有姐妹染色單體的細(xì)胞有___________

(2)基因的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖1中的___________(填圖中字母)細(xì)胞所處的時(shí)期。該細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中___________時(shí)期。該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是___________。

(3)如果是人體造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖1中___________(填圖中字母)細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)圖2中由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞變化是___________。(填字母)經(jīng)該過程會(huì)使細(xì)胞中___________數(shù)加倍。

(5)若該動(dòng)物的基因型為AaBb (兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),正常情況下,圖2中C細(xì)胞中移向同一極的基因是______________________

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【題目】請(qǐng)回答生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)問題:
(1)果酒的制作過程中,在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約的空間.所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長(zhǎng)繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng),這種發(fā)酵液應(yīng)具有的特點(diǎn).
(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,常用的方法是 . 但這只是分離純化的第一步,為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).
(3)植物組織培養(yǎng)是一種常見的繁殖花卉的手段,一般的說,容易進(jìn)行的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng).但為了提高成功率,往往要添加植物激素,其中關(guān)鍵性的激素是
(4)許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結(jié)合玫瑰精油的提取,設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程(如下): 茉莉花+水→A→油水混合物→油水分層→B→過濾→茉莉油
其中A表示過程,B表示過程.

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【題目】下列不屬于激素調(diào)節(jié)特征的是( )

A. 微量高效 B. 作用時(shí)間短

C. 通過體液運(yùn)輸 D. 作用于靶器官、靶細(xì)胞

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【題目】1953年沃森和克里克提出了DNA分子的

A. 元素組成 B. 基本組成單位

C. 化學(xué)組成 D. 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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