A. | 胰島素和胰高血糖聚通過(guò)協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡 | |
B. | 胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高 | |
C. | 胰島素受體可能是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原 | |
D. | 血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素 |
分析 血糖平衡的調(diào)節(jié):
(1)胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
解答 解:A、胰島素和胰高血糖素作用相反,表現(xiàn)為拮抗作用,共同調(diào)節(jié)血糖平衡,A錯(cuò)誤;
B、胰腺既有外分泌部又有內(nèi)分泌部,其中的外分泌部分泌水解蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉、核酸等的酶原顆粒,該分泌要通過(guò)導(dǎo)管;而內(nèi)分泌分泌的胰島素和胰高血糖素則無(wú)需導(dǎo)管,B錯(cuò)誤;
C、胰島素依賴型糖尿病患者胰島素分泌不足,必須注射胰島素進(jìn)行治療,患者胰島素受體正常,不是患者的自身抗原,C錯(cuò)誤;
D、血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠區(qū)分識(shí)記產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素的細(xì)胞;識(shí)記兩種激素的生理作用;明確兩者之間的拮抗作用等,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D.位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 互利共生 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 寄生 | ||
C. | 互利共生 寄生 捕食 | D. | 捕食 寄生 競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于背光一側(cè),向光側(cè)比背光側(cè)生長(zhǎng)快 | |
B. | 背光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光一側(cè),向光側(cè)比背光側(cè)生長(zhǎng)快 | |
C. | 向光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于背光一側(cè),向光側(cè)比背光側(cè)生長(zhǎng)慢 | |
D. | 背光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光一側(cè),向光側(cè)比背光側(cè)生長(zhǎng)慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖水 | B. | 淡食鹽水 | C. | 汽水 | D. | 純凈水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X>Y | B. | X=Y | C. | Y>Z | D. | Y<Z |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是細(xì)菌 | |
B. | 沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞 | |
C. | 含中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 | |
D. | 有染色體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 核糖體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離中,也可能正在復(fù)原過(guò)程中 | |
B. | 若圖中細(xì)胞表示正在質(zhì)壁分離的細(xì)胞,則吸水能力會(huì)增強(qiáng) | |
C. | 圖中①表示細(xì)胞膜 | |
D. | 圖中②的體積可能在變大 |
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