某學(xué)校男女生比例為1:1,紅綠色盲患者占0.7% (患者中男:女=2:1.),紅綠色盲基因攜帶者(表現(xiàn)型正常)占5%,那么該校學(xué)生中Xb的頻率是(  )
A、3.96%B、3.2%
C、2.97%D、0.7%
考點:基因頻率的變化
專題:
分析:本題是基因頻率的概念和計算方法,基因頻率是指在種群基因庫中,某種基因在某個種群中出現(xiàn)的比例.關(guān)鍵基因頻率的概念推導(dǎo)出基因頻率的計算方法是:
某基因頻率=某基因總數(shù)÷(某基因總數(shù)+其等位基因的總數(shù))×100%.
解答: 解:由題意可知男色盲的比例是XbY=0.7%×
2
3
=
7
1500
,女色盲的比例是XbXb=0.7%×
1
3
=
7
3000
,紅綠色盲基因攜帶者XBXb=5%;
假定該校學(xué)生共3000人,則XbY=14人,XBY=1486人,XbXb=7人,XBXb=150人,XBXB=1343人;
Xb的頻率=Xb÷(XB+Xb)×100%=(14+7×2+150)÷(14+7×2+150+1486+150+1343×2)×100%=3.96%.
故選:A.
點評:本題的知識點是根據(jù)基因頻率的概念計算種群基因頻率,解決本題的關(guān)鍵是男性的Y染色體上無對應(yīng)的等位基因,根據(jù)題干信息判斷出男性色盲、男性正常,女性色盲、女性攜帶者、女性正常的人數(shù)是解對題目的保障.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關(guān)敘述合理的是( 。
A、只有a時期可能發(fā)生基因突變
B、b時期產(chǎn)生的子細(xì)胞全能性最高
C、c時期發(fā)生了著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍
D、在男性的d時期細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息交流實例的是(  )
A、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B、吞噬細(xì)胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞
C、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運輸和信息交流
D、細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述,正確的是( 。
A、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)中
B、雄性激素合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、血紅蛋白的合成場所在附著核糖體上
D、硝化細(xì)菌完成轉(zhuǎn)錄的場所在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是(  )
A、ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D、生長素和生長激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理:
①將尖端套上不透光的錫箔小帽;
②將尖端下部用錫箔遮;
③在尖端縱向插入云母片;
④在尖端橫向插入瓊脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端.
下列選項中錯誤的是( 。
A、給予左側(cè)光照時,仍直立向上生長的是①③
B、給予右側(cè)光照時,向右側(cè)光源生長的是②④
C、給予單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是⑤
D、置于勻速轉(zhuǎn)盤上并單側(cè)光照,④將向光生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能.乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗,結(jié)合兩圖回答問題

(1)核膜由
 
層磷脂分子組成,主要成分還有
 
,同其它生物膜相同的功能特性是
 
性,代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上的
 
數(shù)目多,它們的作用是
 
.從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其
 
部決定并需要
 

(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu)
 
(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)②的
 
性很強(qiáng),其作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是“白菜一甘藍(lán)”(均為二倍體)雜種植株培育過程,及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)②過程常用的試劑是
 
,與其相比,動物細(xì)胞融合過程中特有的方法是用
 
來處理.
(2)同白菜和甘藍(lán)的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株
 
 (是、否)可育,這是因為
 

(3)該植株經(jīng)過一晝夜后,
 
 (能否)積累有機(jī)物,原因是
 

(4)與曲線中CO2濃度變化有關(guān)的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案,a~d代表試管,①~⑦代表實驗步驟.對該實驗方案的有關(guān)評價,錯誤的是( 。
abcd
淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
50-65℃溫水中水浴加熱10min
將c倒入a,將d倒入b
50-65℃溫水中水浴加熱10min
加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2mL
37℃恒溫水浴
觀察并記錄顏色變化
A、本實驗方案中溫度的變化屬于自變量
B、步驟②和步驟④會影響酶的活性
C、步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯誤
D、步驟④和步驟⑤的操作順序有誤

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同步練習(xí)冊答案