如圖是“白菜一甘藍(lán)”(均為二倍體)雜種植株培育過程,及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)②過程常用的試劑是
 
,與其相比,動物細(xì)胞融合過程中特有的方法是用
 
來處理.
(2)同白菜和甘藍(lán)的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株
 
 (是、否)可育,這是因?yàn)?div id="tpt3t11" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該植株經(jīng)過一晝夜后,
 
 (能否)積累有機(jī)物,原因是
 

(4)與曲線中CO2濃度變化有關(guān)的細(xì)胞器是
 
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:如圖是植物體細(xì)胞雜交過程,①是用纖維素酶或果膠酶處理去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,②過程采用物理或化學(xué)方法促使其發(fā)生細(xì)胞融合,③過程是再生細(xì)胞壁,④過程是脫分化形成愈傷組織,⑤再分化形成雜種植株.圖中的曲線表明在b、c兩點(diǎn)光合速率等于呼吸速率,容器內(nèi)CO2濃度一晝夜后沒有變化說明沒有積累有機(jī)物,與二氧化碳變化有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體.
解答: 解:(1)②過程表示原生質(zhì)體融合,常用的試劑是聚乙二醇,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,動物細(xì)胞融合過程中特有的方法是用滅活的病毒來處理.
(2)植物體細(xì)胞雜交得到的雜種細(xì)胞中有同源染色體,能產(chǎn)生正常的配子,屬于可育植株.
(3)d點(diǎn)的二氧化碳量和a點(diǎn)相同,表明一晝夜內(nèi)二氧化碳的消耗量為0,沒有有機(jī)物的積累.
(4)光合作用和呼吸作用的速率影響CO2濃度變化,相關(guān)細(xì)胞器是線粒體和葉綠體.
故答案為:
(1)聚乙二醇   滅活的病毒
(2)是 雜種細(xì)胞中有同源染色體,能產(chǎn)生正常的配子
(3)否 d點(diǎn)的二氧化碳量和a點(diǎn)相同,表明一晝夜內(nèi)二氧化碳的消耗量為0,沒有有機(jī)物的積累.
(4)葉綠體和線粒體
點(diǎn)評:本題考查植物體細(xì)胞雜交過程、光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖和識記能力,屬于中檔題.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是( 。
    A、蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性
    B、P是DNA和ATP共有的元素
    C、細(xì)胞膜上Na+的載體和質(zhì)粒的基本單位一致
    D、ADP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某學(xué)校男女生比例為1:1,紅綠色盲患者占0.7% (患者中男:女=2:1.),紅綠色盲基因攜帶者(表現(xiàn)型正常)占5%,那么該校學(xué)生中Xb的頻率是(  )
    A、3.96%B、3.2%
    C、2.97%D、0.7%

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    玉米的抗病和不抗。ɑ?yàn)锳、a)、高稈和矮稈(基因?yàn)锽、b)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀.現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
    取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙).將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈.選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁).
    另一實(shí)驗(yàn)表明,以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高稈.
    請回答:
    (1)對上述l株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常
     
    ,功能喪失,無法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有
     
    的特點(diǎn),該變異類型屬于
     

    (2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了
     
    、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是
     
    .花藥離體培養(yǎng)中,可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過誘導(dǎo)分化成
     
    獲得再生植株.
    (3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生
     
    種配子.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為某雌性動物細(xì)胞分裂示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

    (1)該動物體內(nèi)能同時(shí)找到圖中各細(xì)胞的器官是
     
    ,若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對染色體應(yīng)為
     
    染色體
    (2)乙細(xì)胞有
     
    個(gè)染色體組.丙細(xì)胞內(nèi)有
     
    對同源染色體,其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是
     

    (3)若該動物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病,當(dāng)它與正常雄性個(gè)體交配后,后代中患病幾率為
     

    (4)甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過程中都可能發(fā)生可遺傳變異,其可遺傳變異來源的區(qū)別是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學(xué)研究表明:細(xì)胞外液中K+濃度會影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小,細(xì)胞外液中Na+濃度會影響受刺激神經(jīng)膜電位的變化幅度和速率.請完善以下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).
    (1)材料和用具:測量電位變化的測量儀器、剌激器、生理狀態(tài)一致的槍烏賊離體神經(jīng)纖維若干、正常海水、低K+海水、髙K+海水、低Na+海水、高Na+海水等.
    (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成5組,分別放到正常海水、低K+海水、髙K+海水、低Na+海水、高Na+海水中;
    ②一段時(shí)間后,分別
     

    ③再分別給予這5組槍烏賊離體神經(jīng)纖維相同的適宜刺激,分別測量、記錄槍烏賊離體神經(jīng)纖維的電位變化(動作電位)
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    ①在低K+海水中的靜息電位大于正常海水中靜息電位,在高K+海水中的靜息電位小于正常海水中靜息電位;
    ②在正常海水中測得靜息電位是-70mV,變化的最大幅度是105mV,從靜息電位→暫時(shí)性電位變化→靜息電位完成大約需1.5ms時(shí)間.測量不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受到剌激后的膜電位變化曲線如下圖所示,那么代表正常海水、髙Na+海水、低Na+海水電位變化的曲線分別是
     
    、
     
     

    (4)分析原因:
    ①正常海水中,當(dāng)神經(jīng)纖維某部位受刺激時(shí),膜兩側(cè)的電位變化是
     

    ②在不同K+濃度的海水中,靜息電位不同的原因是
     

    ③不同Na+濃度海水中神經(jīng)纖維受剌激后的膜電位變化曲線呈現(xiàn)如圖所示結(jié)果,是因?yàn)樵诓煌琋a+濃度的海水中
     
    不同,造成電位變化的幅度和速率不同.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    據(jù)表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
    物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
    CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
    脂肪75%13%較多較多X
    糖類44%50%較少較少Y
    A、相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
    B、脂肪中的H的比例是12%
    C、X<Y
    D、脂肪中H 的比例較高,所以釋放的能量較多

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列各項(xiàng)關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、含有C、H、O、N、等基本元素
    B、由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)組成
    C、有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
    D、細(xì)胞的主要分裂方式是有絲分裂,遺傳物質(zhì)在分裂間期復(fù)制加倍

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    有甲、乙、丙、丁四瓶失去標(biāo)簽的樣品,它們是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液.某同學(xué)用三氯乙酸(能使蛋白質(zhì)變性)和碘液鑒別樣品,實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象見下表.據(jù)此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是( 。
    實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    四種樣品各取1mL,分別滴加碘液3~4滴后觀察不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)
    四種樣品各取1mL,分別滴加三氯乙酸3~4滴后觀察渾濁無變化渾濁無變化
    再取丙、丁樣品各1mL混合,37℃保溫10min,加碘液3~4滴后觀察不變藍(lán)
    A、清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶
    B、淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
    C、淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉
    D、蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉

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    同步練習(xí)冊答案