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（2013秋•城廂區(qū)校級期末）如圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖．

（1）圖中虛線內物質總稱為 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 ．

（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D ；E ．

（3）從圖中可以看出，維持內環(huán)境滲透壓的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經過 、 系統(tǒng)．

（4）體內細胞產生的代謝廢物如尿素，從內環(huán)境排出體外要經過 、 系統(tǒng)．而CO2的排出則要經 、 系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某高等植物細胞分裂周期圖，下列說法正確的是（　�。�
A．DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
B．秋水仙素誘導多倍體產生的作用時期是甲→乙
C．一個細胞周期指甲→甲的全過程
D．甲→乙的過程中最容易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是（　　）
A．萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用
B．莖的背地性體現(xiàn)了生長素的兩重性
C．乙烯在植物體的各個部位都可以產生，促進果實發(fā)育
D．油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液減少損失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級期末）如圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖，a、b表示染色體片段．下列敘述錯誤的是（ ）

A．圖1所示細胞若繼續(xù)分裂可能會出現(xiàn)等位基因的分離

B．若兩細胞來源于同一個卵原細胞，且圖2是極體，則圖1是次級卵母細胞

C．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換

D．圖1細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，含1個染色體組和8條染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級期末）下列有關受精作用的敘述錯誤的是（ ）

A．合子中全部的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方

B．受精時，精子和卵細胞的染色體會合在一起

C．合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方

D．合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•晉江市校級期末）下列有關幾個生態(tài)學概念的敘述中，不正確的是（ ）

A．種群密度是種群最基本的特征

B．群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C．生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機環(huán)境組成的有機統(tǒng)一體

D．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江校級期末）科學家做過如下的實驗：

（1）把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端如圖所示；

（2）把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；

（3）把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態(tài)學上端朝下，做同樣實驗．

三個實驗都以單側光照射．經過一段時間后，接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是（ ）

A．①比②生長素多，③比④生長素多

B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多

C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多

D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中要多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•定海區(qū)模擬）如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B．該圖為膝跳反射示意圖

C．圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．制作泡菜的過程實際上是應用了乳酸菌的呼吸作用原理．將原料放入泡菜壇后應當怎樣處理才能得到可口的泡菜（　　）
A．馬上密封，保持溫度30℃～40℃B．一直通風，保持溫度30～40℃
C．先通風后密封保持溫度30～40℃D．馬上密封，保持溫度60℃以上

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