如果把糯性水稻和非糯性水稻雜交的F1的花粉,加碘液在顯微鏡下觀察,約一半花粉呈藍(lán)黑色(非糯性),一半呈橙紅色(糯性),由此證明分離定律的實(shí)質(zhì)是( )
A.F1產(chǎn)生兩種類型且數(shù)目相等的配子
B.F1是雜合體
C.在減數(shù)分裂過程中等位基因的分離
D.在F1體內(nèi)等位基因具有一定的獨(dú)立性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | miRNA的產(chǎn)生與細(xì)胞的分化無關(guān) | |
B. | miRNA在真核細(xì)胞中不能編碼蛋白質(zhì) | |
C. | miRNA通過堿基互補(bǔ)配對識別靶mRNA | |
D. | miRNA可影響基因的表達(dá)過程的翻譯階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突然停止光照葉綠體中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值下降 | |
B. | 夏季晴天光照最強(qiáng)時小麥光合速率最高 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生的ATP可直接用于暗反應(yīng) | |
D. | CO2的固定可將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移到C3中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)是信息、物質(zhì)和能量的統(tǒng)一體 | |
B. | 信息、物質(zhì)、能量都可能來源于無機(jī)環(huán)境 | |
C. | 信息與物質(zhì)和能量一樣都是循環(huán)、流動的 | |
D. | 信息傳遞過程中伴隨著一定的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量的消耗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的基本支架是 .微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細(xì)胞膜上 數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì).
(2)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)膜蛋白與分泌蛋白合成,加工和運(yùn)輸?shù)耐緩交鞠嗤F(xiàn)用含3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖中的細(xì)胞,則該細(xì)胞在增加膜蛋白的數(shù)量時,放射性同位素在各個細(xì)胞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的先后順序依次是 (用標(biāo)號和箭頭表示),在上述過程參與的細(xì)胞器中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的有 (填標(biāo)號).
(3)圖中的四種膜蛋白功能不盡相同,其中膜蛋白A功能是 ,膜蛋白D功能是 ,膜蛋白B和C功能相同,都是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體處于0℃、30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定,處于0℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( )
A.同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2
B.人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌,散熱主要通過皮膚
C.從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌都會增加
D.人體從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官
B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是F1產(chǎn)生配子時,不同對的遺傳因子自由組合
D.每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同
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