(11分)研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:
(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自____(生理過程),該過程的場所是 。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L。為滿足能量需要,解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是 。
(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當初推測ATP作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的證據(jù)之一是科學(xué)家尋找到靶細胞膜上有 。
(4)為了研究x物質(zhì)對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的x物質(zhì)將細胞處理24小時,然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實驗后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗組編號 X物質(zhì)的濃度(ng mL一1) 細胞中ATP的濃度
(n mol m L一1) 細胞死亡的百分率
A 0 80 1
B 2 70 3
C 4 50 10
D 8 20 25
E 16 5 70
F 32 1 95
①該實驗的因變量是_ 。
②實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗的因變量之間有何聯(lián)系? 。
③若用混有濃度為2ng m L一1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是 。(2分)
(1)有氧呼吸(或細胞呼吸) 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 ATP—ADP循環(huán)迅速(或ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化)
(2)腺苷
(3)ATP的受體
(4)①細胞中ATP濃度和細胞死亡的百分比
②細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,細胞死亡率增加
③ATP減少,阻礙消化酶的合成和分泌、小腸的蠕動,影響消化;妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
【解析】
試題分析:
(1)ATP的主要來源是細胞呼吸,呼吸作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,由于ATP和ADP含量很少,而機體需要的能量很多,因此,二者的相互轉(zhuǎn)化十分迅速。
(2)ATP由3個磷酸基團和1個腺苷組成,因此脫下磷酸基團后,還剩下腺苷。
(3)ATP作為信號分子,必須能與靶細胞膜上的受體結(jié)合。
(4)①由于實驗結(jié)果要測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,故因變量是細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率。
②從表格中可以看出,隨著細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,細胞死亡率增加。
③當X物質(zhì)的濃度為2ng m L一1時,ATP下降,一方面阻礙消化酶的合成和分泌、小腸的蠕動,影響消化;另一方面會妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
考點:本題考查ATP有關(guān)知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力;理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2012屆湖北省荊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢查生物試卷 題型:綜合題
研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理下圖所示。請分析回答:
(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自 (生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是 。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的是 。
(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷 后,發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經(jīng)信號;②科學(xué)家尋找到靶細胞膜上有ATP的 。
(4)為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次試驗后:所得數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗編號 | X物質(zhì)濃度(ng mL-1) | 細胞內(nèi)ATP濃度(nmoL mL-1) | 細胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
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科目:高中生物 來源:2011屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:
(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自 (生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是 。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2 — 10 mmnol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是 。
(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:用化學(xué)物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn) ;尋找到靶細胞膜上有 。
(4)為了探究肌肉收縮的直接能源是ATP還是葡萄糖,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列實驗材料進行了相關(guān)的探究活動。假設(shè)你是該研究性小組的成員,請完善實驗方案并回答問題。
一、 實驗方案:
①實驗材料及用具:新鮮的骨骼肌標本、ATP溶液、葡萄糖溶液、電極、滴管等。
②實驗步驟:
a.取兩個新鮮的骨骼肌標本,分別標記A、B;
二、最可能的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年海南省瓊海市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:
(1)由圖可知,ATP分子通過細胞的 作用釋放到細胞間隙中。再在酶的作用下,磷酸基團可以逐步從ATP分子上全部脫離,然后剩下的是________,它的組成元素有_______種。
(2)研究發(fā)現(xiàn)正常成年人在安靜狀態(tài)下,24小時有40 kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,這是因為細胞內(nèi)是通過 的能量供應(yīng)機制來保證生命活動的需要。
(3)同樣是儲存能量的分子,在儲存能量方面ATP與葡萄糖有不同的特點,除了儲存能量少,ATP還有什么特點?____________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省高三1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:
(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自______(生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是________。
(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是________。
(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷________后,發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經(jīng)信號;②科學(xué)家尋找到靶細胞膜上有ATP的_____________。
(4)為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24 h,然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實驗后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
①該實驗因變量是_____________________________________。
②實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗因變量之間的聯(lián)系是____________________。
③若用混有濃度為2 mg·mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的______,影響消化;阻礙_______,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考全真模擬卷(理綜)生物試題 題型:綜合題
研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:
(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自 (生理過程),該過程的場所是 。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L。為滿足能量需要,解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是 。
(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當初推測ATP作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的證據(jù)之一是科學(xué)家尋找到靶細胞膜上有 。
(4)ATP的含量可作為細胞活性的指標,為了研究不同濃度的X物質(zhì)對動物細胞活性的影響,以細胞內(nèi)ATP濃度為觀測指標,請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具,設(shè)計實驗思路,繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系,并預(yù)測實驗結(jié)果。
材料和用具:肝細胞懸浮液、細胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。
(要求:答題時ATP含量的檢測不做具體要求)
① 實驗思路:
② 繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系,并注明坐標軸的名稱:
③ 預(yù)測實驗結(jié)果:
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