A. | 核糖體和內質網 | B. | 細胞膜和線粒體 | C. | 蛋白質和核酸 | D. | 細胞核和核糖體 |
分析 酵母菌、毛霉屬于真核生物,醋酸菌、乳酸菌、尿素分解菌、纖維素分解菌屬于原核生物,真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有蛋白質、DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、醋酸菌、乳酸菌、尿素分解菌、纖維素分解菌都屬于原核生物,它們的細胞中都不含內質網,A錯誤;
B、醋酸菌、乳酸菌、尿素分解菌、纖維素分解菌都屬于原核生物,它們的細胞中都不含線粒體,B錯誤;
C、所有生物都含有蛋白質和核酸兩種物質,C正確;
D、醋酸菌、乳酸菌、尿素分解菌、纖維素分解菌都屬于原核生物,它們的細胞中都不含成形的細胞核,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,首先要求考生明確酵母菌、毛霉屬于真核生物,醋酸菌、乳酸菌、尿素分解菌、纖維素分解菌屬于原核生物,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素類似物濃度是實驗自變量 | |
B. | 每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽,為扦插提供內源生長素 | |
C. | 可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標 | |
D. | 除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有目的基因中存在 | B. | 只有質粒分子中存在 | ||
C. | DNA單鏈或雙鏈分子都存在 | D. | 只存在于雙鏈DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為10-8mol/L | |
B. | 當萘乙酸濃度大于10-6mol/L,抑制扦插枝條生根 | |
C. | 該實驗不能說明萘乙酸作用的兩重性 | |
D. | NAA的濃度不同生根效果就不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈 | |
B. | 這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動 | |
C. | 旅鼠的種群數(shù)量受種群密度制約 | |
D. | 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑤ | B. | ④⑦⑦② | C. | ⑥⑧⑦④ | D. | ②⑦⑧② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a為mRNA,b、c、d、e可為多肽 | |
B. | 最終合成的b、c、d、e在結構上各不相同 | |
C. | 合成a的場所主要在細胞核 | |
D. | 該圖表明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30個,10個 | B. | 30個,9個 | C. | 18個,9個 | D. | 12個,10個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者是完全獨立毫無關聯(lián)的兩個遺傳規(guī)律 | |
B. | 自由組合定律中涉及的每一對相對性狀的遺傳都遵循分離定律 | |
C. | 二者都是對多對相對性狀進行研究所總結出來的遺傳規(guī)律 | |
D. | 如果是多對相對性狀的遺傳,則一定遵循自由組合定律 |
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