10．關(guān)于磷酸二酯鍵的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有目的基因中存在B．只有質(zhì)粒分子中存在
C．DNA單鏈或雙鏈分子都存在D．只存在于雙鏈DNA分子中

分析 核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子堿基、1分子五碳糖和1分子磷酸組成，核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵形成核苷酸長(zhǎng)鏈，進(jìn)而形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的核酸．

解答 解：核酸由核苷酸構(gòu)成，核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵形成核苷酸長(zhǎng)鏈，進(jìn)而形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的核酸．故DNA和RNA中均含有磷酸二酯鍵．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了核酸的組成及結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，對(duì)于核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的區(qū)別理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人的肝細(xì)胞中，含量最多的有機(jī)物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．水C．脂肪D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．光合作用過(guò)程中，每產(chǎn)生1摩爾葡萄糖要分解多少摩爾水（　　）
A．1B．4C．6D．12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．探究不同濃度的NAA對(duì)某植物插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，下列分析正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中NAA濃度大小為X＜Z＜Y
B．Y濃度為促進(jìn)該植物生根的最適濃度
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明NAA的生理作用不表現(xiàn)出兩重性
D．不加NAA的插條仍然生根，這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長(zhǎng)素作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．F2出現(xiàn)性狀分離
B．F2性狀分離比為1：1
C．等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離
D．測(cè)交后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中1～3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)問(wèn)答問(wèn)題：
（1）生成ATP最多的場(chǎng)所是序號(hào)③
（2）甲代表的物質(zhì)是丙酮酸，乙代表的物質(zhì)是[H]．
（3）如果一裝置培養(yǎng)液中的酵母菌呼吸過(guò)程全部在①中完成，其產(chǎn)物最可能是酒精和二氧化碳，用橙色重鉻酸鉀溶液在酸性環(huán)境下檢測(cè)，會(huì)看到的顏色反應(yīng)是灰綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A屬分裂的減數(shù)第一次分裂前期．細(xì)胞中有4條染色體．
（2）圖B處于減數(shù)第一次分裂后期，此細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞．
（3）圖C處于減數(shù)第二次分裂后期，此細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞，它分裂后得到的細(xì)胞為卵細(xì)胞和極體．
（4）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為1：1，DNA數(shù)量之比為2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌、尿素分解菌、纖維素分解菌共有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A．核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．細(xì)胞膜和線粒體C．蛋白質(zhì)和核酸D．細(xì)胞核和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)菌代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞器，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成在自身的核糖體上進(jìn)行
C．細(xì)菌的代謝終產(chǎn)物也是CO2和H2O
D．細(xì)菌的儲(chǔ)藏顆粒是蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等

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同步練習(xí)冊(cè)答案