Question

18．如圖是生長素作用與其濃度關系圖．看圖回答下列問題：
（1）具有頂端優(yōu)勢的植物，其側芽濃度高（高或低）于頂芽，由此可見，生長素在植物體內(nèi)的跨膜運輸方式是主動運輸
（2）向光生長的幼苗，若其向光側生長素濃度為B點對應濃度，則其背光面濃度為B-D之間對應濃度．

Answer 1

分析 生長素的生理作用：
 1、生長素對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性，一般，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長（濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準）．
 2、同一植株不同器官對生長素濃度的反應不同，敏感性由高到低為：根、芽、莖（見右圖）
3、生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關．
4、頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象．原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使近頂端的側芽部位生長素濃度較高，從而抑制了該部位側芽的生長．

解答 解：（1）頂端優(yōu)勢是因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸積累在側芽，側芽對生長素比較敏感，因為生長素濃度高，抑制了側芽的生長．在此過程中，生長素的運輸方向是由高濃度向低濃度一側運輸，因此生長素的運輸方式為主動運輸．
（2）向光生長的幼苗，若其向光側生長素濃度為B點對應濃度，而背光一側生長素濃度高，并且生長比向光一側快，因此背光面濃度為B-D之間對應濃度．
故答案為：
（1）高   主動運輸                 
（2）B-D之間對應濃度

點評 本題考查了生長素兩重性的有關知識，掌握生長素的相關知識是解決本題的關鍵，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．