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下列關于細胞結構與功能的說法正確的是(  )
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、蛋白質與RNA可以從核孔自由出入
C、藍藻與綠藻都在葉綠體中完成光合作用
D、核糖體和線粒體都是既有核酸又有外膜
考點:細胞膜的功能,細胞膜的成分,線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞核的結構和功能
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是生物膜的功能、核孔的作用、細胞器的結構和功能,梳理相關知識點,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、生物膜的主要成分是蛋白質和磷脂,生物膜的功能是由蛋白質的種類和數量來決定的,A正確;
B、核孔是某些大分子的運輸孔道,蛋白質和RNA可以從核孔出入,但不是所有的都能自由進出,B錯誤;
C、藍藻是原核生物沒有葉綠體,只有核糖體一種細胞器,C錯誤;
D、核糖體是細胞內蛋白質合成的場所,沒有膜結構,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞結構與功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、神經細胞膜上有協(xié)助Na+跨膜運輸的載體蛋白
B、分泌蛋白的合成和分泌過程中,沒有進行膜與膜的融合
C、細胞膜上可以發(fā)生抗體(體液免疫產生的)與SARS病毒的特異性結合
D、在安靜狀態(tài)下,肌肉細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示.請分析回答:
(1)神經細胞中的ATP主要來自
 
 (生理過程).研究發(fā)現,正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉化,而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2-10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
 

(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是
 

(3)據圖分析,科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:科學家用化學物質阻斷典型神經遞質在神經細胞間的信息傳遞后,發(fā)現接收ATP信號的細胞
 

(4)為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時.然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經過多次試驗后:所得數據如圖所示:
實驗組編號 A B C D E F
X物質的濃度(ng mL-1 0 2 4 8 15 32
細胞內ATP的濃度(nmol mL-1 80 70 50 20 5 1
細胞死亡的百分率 1 3 10 25 70 95
①該實驗的因變量是
 

②實驗數據表明,細胞內ATP濃度下降,
 
供應減少,細胞死亡率增加.
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能會受到
 
(促進/抑制).

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科目:高中生物 來源: 題型:

小張在用血細胞計數板計數培養(yǎng)了10天的酵母菌時(用黑點表示),在顯微鏡下看到如圖所示的情況,在統(tǒng)計時認為該取樣區(qū)內的酵母菌數量可能是( 。
A、7B、少于7C、多于7D、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①~③表示的是生物體內3種有機分子的結構,有關說法正確的是(  )
A、①~③存在于所有植物細胞,②和③存在于所有的動物細胞中
B、②中也含有與③中a類似的結構
C、細胞中沒有①就不能產生③,而沒有③時,細胞仍能合成①
D、細胞中③的含量總是保持相對穩(wěn)定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( 。
A、B步驟是觀察細胞質大小及細胞壁的位置
B、E步驟滴加的是清水
C、該實驗是觀察植物細胞的質壁分離與復原
D、實驗前后的處理形成了自身對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞器的描述正確的是( 。
①溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器
②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒
③所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
④高爾基體與細胞壁的形成有關.
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關敘述正確的是( 。
A、若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳
B、t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
C、t1~t2時間內甲種群出生率大于死亡率
D、t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關對物質染色鑒別的試劑、結果全對的一組是(  )
A 果糖 斐林 磚紅色 DNA   健那綠 綠色
B RNA  吡羅紅 紅色 脂肪 蘇丹Ⅲ紅色
C 脂肪 龍膽紫  紫色 DNA   甲基綠 綠色
D 線粒體 健那綠 藍綠色 酒精  酸性重鉻酸鉀  灰綠色
A、AB、BC、CD、D

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