兩株高莖豌豆雜交,后代既有高莖又有矮莖,讓子代高莖豌豆全部自交,則自交后代性狀分離比為( 。
A、3:1B、1:1
C、9:7D、5:1
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性(用D、d表示),現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆(D_)又有矮莖豌豆(dd),即發(fā)生性狀分離,說(shuō)明親代高莖豌豆均為雜合子(Dd).據(jù)此答題.
解答: 解:由以上分析可知親代高莖豌豆均為雜合子(Dd),則后代的基因型及比例為DD(高莖):Dd(高莖):dd(矮莖)=1:2:1,由此可見(jiàn),后代高莖豌豆中DD占
1
3
,Dd占
2
3
.若后代全部高莖進(jìn)行自交,其中
1
3
DD自交能穩(wěn)定遺傳,而
2
3
Dd自交會(huì)發(fā)生性狀分離(
1
4
DD、
1
2
Dd、
1
4
dd),因此自交后代中矮莖的比例為
2
3
×
1
4
=
1
6
,高莖的比例為1-
1
6
=
5
6
,所以自交后代的表現(xiàn)型及比例為高莖:矮莖=5:1.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親代高莖豌豆的基因型,進(jìn)而推斷子代高莖豌豆中雜合子和純合子的比例;再根據(jù)關(guān)鍵詞“自交”進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中,下列哪項(xiàng)操作不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行( 。
A、配制培養(yǎng)基B、倒平板
C、接種D、菌液稀釋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指( 。
A、CO2
B、組成生物體的蛋白質(zhì)
C、組成生物體的基本元素
D、組成自然界的元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹(shù)下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過(guò)程.
(1)為獲得單菌落,可采用平板劃線法或
 
法將初篩菌液接種在
 
培養(yǎng)基上.46SM01菌落為粉白色,初期呈突起絮狀,在顯微鏡下觀察到,菌絲白色致密,且有分生孢子,細(xì)胞核直徑約1μm,初步推測(cè)為真菌,則其特征中,最能說(shuō)明SM01是真菌的是有細(xì)胞核,且有分生孢子.SM01還一定具有的結(jié)構(gòu)有(多選)
 

A.細(xì)胞膜    B.核糖體    C.?dāng)M核    D.莢膜
(2)表中培養(yǎng)液pH均為6.0,若對(duì)SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進(jìn)行測(cè)定,則應(yīng)選用表中的
 
培養(yǎng)液,針對(duì)不選用的其他培養(yǎng)液,分別說(shuō)明原因:
①缺少
 
,SM01不能很好生長(zhǎng)
②具有
 
,會(huì)影響對(duì)SM01自身產(chǎn)生的酶活力的測(cè)定結(jié)果
③缺乏
 
,會(huì)影響SM01的生長(zhǎng),也無(wú)法對(duì)阿拉伯膠酶活力進(jìn)行測(cè)定.
表 試驗(yàn)用培養(yǎng)液配方
 培養(yǎng)液阿拉伯膠 阿拉伯膠酶  NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4?7H2OKClFeSO4?7H2
 
 A 
 25g/L
 __ __ __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 g/L
 B 
 25g/L
 
 g/L
 __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 C __ __ 
 g/L
 __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 D 
 25g/L
 __ 
 g/L
 __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,對(duì)此圖解的理解錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少
B、該圖中C所具有的能量為B的10%
C、該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D、圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖.圖中的甲、乙、丙各代表什么(  )
A、甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B、甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C、甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D、甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
B、基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
C、相同黏性末端只是通過(guò)堿基對(duì)的配對(duì)而連接的
D、基因治療主要是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻的遲熟和早熟是一對(duì)相對(duì)性狀,遲熟受遺傳因子E控制,早熟受遺傳因子e控制.現(xiàn)有純合的遲熟水稻和早熟水稻雜交,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、F1的遺傳因子組成是Ee,表現(xiàn)型為遲熟
B、F1自交時(shí)產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)比為1:1
C、F1自交后得F2,F(xiàn)2的遺傳因子組成是EE、Ee和ee,其比例為1:2:1
D、F2的表現(xiàn)型為遲熟和早熟,其比例為3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是5種限制性內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖(↓表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為黏性末端):
限制酶1:--↓GATC--;   
限制酶2:--CATG↓--;  
限制酶3:--G↓GATCC--;   
限制酶4:--CCGC↓GG--; 
限制酶5:--↓CCAGG--.
請(qǐng)指出下列哪組表達(dá)正確(  )
A、限制酶2和4識(shí)別的序列都包含4個(gè)堿基對(duì)
B、限制酶3和5識(shí)別的序列都包含5個(gè)堿基對(duì)
C、限制酶1和3剪出的黏性末端相同
D、限制酶1和2剪出的黏性末端相同

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