Question

如圖是植物代謝過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中Ⅰ-Ⅶ所表示的物質(zhì)中，Ⅰ表示

 

Ⅱ表示

 

Ⅴ表示

 

．
（2）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移途徑是

 

．
（3）若植物體在含C¹⁸O₂的環(huán)境中生長(zhǎng)，一段時(shí)間后植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)¹⁸O₂．？

 

．理由：

 

．
（4）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是

 

（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的部位

 

（細(xì)胞器）．
（5）實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)菊花生理代謝的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)生理代謝數(shù)據(jù)如下：
（a）黑暗條件下，CO₂釋放量為0.4mol/cm²葉?小時(shí)；
（b）光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2.5千勒克司；
（c）光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度為1.0千勒克司；
（d）光照強(qiáng)度為3.0千勒克司時(shí)光合作用釋放O₂量是1.0mol/cm²葉?小時(shí)．
①如果菊花發(fā)生圖示的生理過程，當(dāng)“II”和“VI”的量相等時(shí)，所需要的光照條件條件是

 

（其他條件適宜）
A．小于1.0千勒克司  B.1.0千勒克司  C.2.5千勒克司  D.3.0千勒克司
E．大于1.0千勒克司，但小于2.5千勒克司
②當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，菊花光合作用固定的CO₂量是

 

（mol/cm²葉?小時(shí)）；如果光照強(qiáng)度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：由圖可知：圖中有光合作用和有氧呼吸的過程，其中ⅠNADPH、ⅡO₂、ⅢCO₂、Ⅴ[H]、Ⅵ氧氣，①有氧呼吸第一階段②有氧呼吸第二階段③有氧呼吸第三階段．

解答： 解：（1）Ⅰ、Ⅱ發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段：2H₂O→4[H]+O₂↑（在光和葉綠體中的色素的催化下），ADP+Pi→ATP（在酶的催化下），NADP++2e-+H⁺→NADPH．Ⅴ表示有氧呼吸第三階段，第三階段在前兩個(gè)階段脫下的24個(gè)（H）與6個(gè)氧氣分子結(jié)合成水，并釋放大量的能量．
（2）在葉綠體中，光反應(yīng)階段 ADP+Pi 

酶

ATP是在類囊體膜上，ATP應(yīng)用于暗反應(yīng)中，還原三碳化合物，ATP

酶

ADP+Pi發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，ADP的轉(zhuǎn)移到類囊體的薄膜上．
（3）經(jīng)光合作用固定C¹⁸O₂形成被標(biāo)記的葡萄糖，被標(biāo)記的葡萄糖經(jīng)過呼吸作用，產(chǎn)生被標(biāo)記的H₂¹⁸O，被標(biāo)記的H₂¹⁸O再經(jīng)光合作用中的光解反應(yīng)，產(chǎn)生被標(biāo)記的¹⁸O₂，所以若植物體在含C¹⁸O₂的環(huán)境中生長(zhǎng)，一段時(shí)間后植物體周圍空氣中有可能出現(xiàn)¹⁸O₂．
（4）乳酸菌是原核生物不進(jìn)行有氧呼吸，植物有氧呼吸呼吸過程中特有的步驟是②有氧呼吸第二階段③有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體（內(nèi)膜和基質(zhì)）上．
（5）①當(dāng)“II”光合作用釋放的氧氣和“VI”有氧呼吸吸收的氧氣的量相等時(shí)，光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度為1.0千勒克司，故選：B．
②超過光飽和點(diǎn)，光合作用速率不再受光照強(qiáng)度的影響，所以在該光照強(qiáng)度下，菊花光合作用固定的CO₂量是1.0． 影響光合作用的因素主要有：光照強(qiáng)度、溫度、空氣中二氧化碳含量．如果光照強(qiáng)度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施是增加二氧化碳濃度和適當(dāng)提高溫度．
故答案為：
（1）NADPH    氧氣[H]；
（2）從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到類囊體膜上；
（3）有可能    該C¹⁸O₂ 參與光合作用生成了H₂¹⁸O，H₂¹⁸O再參與光合作用就可生成¹⁸O₂．；
（4）②③線粒體（內(nèi)膜和基質(zhì)）；
（5）①B        ②1.0       增加二氧化碳濃度和適當(dāng)提高溫度

點(diǎn)評(píng)：綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查我們綜合分析和判斷能力，本知識(shí)點(diǎn)是高考重點(diǎn)，注意理解．