某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量．4天后，分別給三組兔子注射：①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實驗結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是（　�。�
A、②③①B、②①③
C、③②①D、③①②
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識是動物的激素調(diào)節(jié)，明確知識點后梳理相關的基礎知識，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：人體內(nèi)激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)的方式調(diào)節(jié)．促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，但甲狀腺激素濃度高時，反過來抑制促甲狀腺激素的分泌．因此，4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素②無放射性的促甲狀腺激素③生理鹽水；由于無放射性的甲狀腺激素將抑制甲狀腺合成甲狀腺激素，無放射性的促甲狀腺激素將促進甲狀腺合成甲狀腺激素，生理鹽水既不促進也不抑制甲狀腺合成甲狀腺激素．所以①、②、③對應的曲線分別是C、B、A．
故選：C．
點評：本題以探究實驗為背景，考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，意在考查考生的識記能力和實驗分析能力，屬于中等難度題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【選修3-現(xiàn)代生物科技專題】
如圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程，據(jù)圖回答：

（1）crylA基因通過①～④，最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程叫做
 
；
（2）殺蟲基因（crylA）是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)，設計并人工合成的，這屬于
 
工程技術范疇．
（3）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造．下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖（示部分基因及部分限制酶作用位點），據(jù)圖分析：

①改造質(zhì)粒時，要使抗蟲基因能成功表達，還應插入
 
．
②改造質(zhì)粒時用限制酶Ⅰ處理，其目的是：第一，去除質(zhì)粒上的
 
（基因），保證T-DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長；第二，使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點，有利于
 
．第三，使質(zhì)粒大小合適，可以提高轉(zhuǎn)化效率等．
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒，再分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細胞生長的情況是
 
．
（4）一個圖所示的質(zhì)粒分子在限制酶Ⅱ切割的前后，分別含有
 
個和
 
個游離的磷酸基團．
（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入
 
酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關科學探究的資料，回答下列問題．
植物的生長發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素，科學實驗發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷，會導致植株矮小，葉色暗綠．依據(jù)葉色變化可能是缺少類胡蘿卜素，試設計實驗探究葉色暗綠是否是因為缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致．
實驗所需主要用具、試劑：燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等
實驗材料：正常生長的黃瓜幼苗
[1]實驗假設：
 
．
實驗步驟：
[2]第一步：取兩個燒杯編號為A、B，各放入
 
的黃瓜幼苗
[3]第二步：
 

[4]第三步：分別從A、B兩組中選取
 
，用
 
提取葉片色素，用
 
法分離色素，觀察比較
 
．
[5]實驗結(jié)果預測：
（1）
 
（2）
 

[6]磷元素組成的物質(zhì)在生命代謝活動中具有重要的作用，試舉出其在細胞中組成的三種物質(zhì)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物-生物技術實踐】柑橘是重要的經(jīng)濟植物，我國是世界上柑橘栽培第一大國．目前人們在推動柑橘生產(chǎn)標準化、產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化，提高其經(jīng)濟價值等方面進行了積極的探索．請回答下列問題：
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用植物組織培養(yǎng)的方法來獲得較多優(yōu)良柑橘種苗．
 
培養(yǎng)基是常用的一種培養(yǎng)基，能為外植體細胞提供大量元素、微量元素和有機物．在配置好的該培養(yǎng)基中添加的生長素和細胞分裂素是
 
的關鍵性激素．
（2）工業(yè)上通過提取橘皮精油作為食品、化妝品的配料是提高其經(jīng)濟價值的重要途徑之一．
①提取時通常采用壓榨法而不用蒸餾法，原因是
 
．為了提高出油率，首先要將橘皮
 
，并用石灰水浸泡．為了
 
，常加入相當于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7～8．
②得到橘皮壓榨液后，過濾除去固體物和殘渣，然后
 
進一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來．此時，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下
 
使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分過濾，
 
混合合并后成為最終的橘皮精油．

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一種科學探究方法可能會被不同的科學探究過程所采用，相同的生物材料也可能在不同的實驗中被應用．下列有關科學探究方法及生物實驗材料的說法正確的有（　�。�
①用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料
②觀察有絲分裂及低溫誘導染色體數(shù)目變化均可用洋蔥根尖作實驗材料
③觀察植物細胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細胞作實驗材料
④模擬減數(shù)分裂中染色體的變化及探索血糖平衡的調(diào)節(jié)均可用模型構(gòu)建的方法
⑤微生物培養(yǎng)基以有機營養(yǎng)為主，MS培養(yǎng)基則需提供大量的無機營養(yǎng)
⑥對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定及分離葉綠體中的色素均可用紙層析法
⑦土壤中分解尿素的細菌的分離及記數(shù)均可用平板劃線法
⑧在“血紅蛋白的提取和分離”時，用蒸餾水對紅細胞進行洗滌．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過植物體細胞雜交可以獲得“煙草一菠菜”--一種新型的煙草品種．下圖為培育雜種植株過程的示意圖，下列操作不是必須的是（　�。�
A、在融合之前除去兩種細胞的細胞壁
B、原生質(zhì)體先進行脫分化處理再融合
C、原生質(zhì)體融合后篩選雜種細胞繼續(xù)培養(yǎng)
D、誘導雜種細胞形成愈傷組織再分化成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜是雌雄異株植物，性別決定方式為XY型．已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病為兩對相對性狀．用抗霜抗病植株作為父本，不抗霜抗病植株作為母本進行雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表，下列對雜交結(jié)果分析正確的是（　�。�
不抗霜抗病 不抗霜不抗病 抗霜抗病 抗霜不抗病
雄株
3
4
1
4
 0 0
雌株 0 0
3
4
1
4
A、抗霜性狀為隱性性狀，抗病性狀為顯性性狀
B、上述雜交實驗中的父本為純合子，母本為雜合子
C、抗霜基因位于常染色體上，抗病基因位于X染色體上
D、抗霜不抗霜性狀遺傳的現(xiàn)象體現(xiàn)了交叉遺傳的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關群落演替的敘述不正確的是（　�。�
A、群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
B、不同生物群落的演替過程是相同的
C、群落演替直到達到頂級群落才會終止
D、群落演替過程中其優(yōu)勢種逐漸發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列遺傳病中，不能用光學顯微鏡檢測到的是（　　）
A、21三體綜合征
B、抗維生素D佝僂病
C、鐮刀型細胞貧血癥
D、性腺發(fā)育不全

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