為了檢測(cè)“蘇丹紅”對(duì)人體細(xì)胞的毒害作用，研究人員以哺乳動(dòng)物組織塊為實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展有關(guān)研究，得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

培養(yǎng)瓶編號(hào)

1

2

3

4

5

添加劑中蘇丹紅 (濃度/mg • L-1)

10

50

100

300

900

變異細(xì)胞比例

0

1/106

1/106

2/106

8/106

A.該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

B.該實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一個(gè)空白對(duì)照組

C.實(shí)驗(yàn)表明900mg/L的蘇丹紅毒性最大

D.實(shí)驗(yàn)表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①觀察線粒體 ②觀察根尖分生組織的有絲分裂

③探究植物細(xì)胞的吸水和失水 ④細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

⑤綠葉中色素的提取和分離

A. 只有①需要活體材料 B. 只有④和⑤不需要用顯微鏡

C. 只有③需要設(shè)置對(duì)照 D. 只有②和⑤不需要染色處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物和人體內(nèi)的干細(xì)胞還保留著分裂和分化能力，下列對(duì)圖中a、b、c途徑的相關(guān)說(shuō)話，錯(cuò)誤的是（ ）

A．所有的干細(xì)胞都通過(guò)a途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自我更新和增殖

B．利用b、c途徑原理，對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，可以誘導(dǎo)分化成各種組織細(xì)胞

C．皮膚基底層干細(xì)胞或腦組織的神經(jīng)干細(xì)胞，只具有b或c中的一種途徑，修補(bǔ)一種相應(yīng)的衰老死亡的細(xì)胞

D．通過(guò)a、b、c過(guò)程形成的細(xì)胞，細(xì)胞核中的遺傳信息是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖、AIP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖l中的a是構(gòu)成DNA基本單位之一，A代表腺嘌呤

B.圖1中ATP可以水解成a和兩個(gè)磷酸，其合成所需要的能量由磷酸提供

C.圖2所示反應(yīng)向右時(shí)，反應(yīng)式中的能量來(lái)源于圖1中b和c兩處

D.圖2所示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的物質(zhì)是可逆的，但能量不可逆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)從兩側(cè)分別加入O.lmol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液（兩者的相對(duì)分子質(zhì)量相同且均不能透過(guò)半透膜）,起始液面相同，一段時(shí)間后，左右兩側(cè)液面高 度變化是怎樣的？若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升，那么加入 的這種微量物質(zhì)最可能是什么？（ ）

A. 右側(cè)液面髙度下降；蛋白酶 B. 右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面髙度不變；麥芽糖酶 D. 兩則液面高度不變；蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. a非必需氣基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類

B. a細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積

C. a線粒體的內(nèi)膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積

D. a葉肉細(xì)胞的自由水、b結(jié)合水、c細(xì)胞總含水量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B. ⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多

D. RNA主要是通過(guò)⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 •

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示溫度對(duì)某植物實(shí)際光合作用速率、呼吸作用速率和凈光合作用速率的影響，已知曲線Ⅲ表示呼吸作用速率．下列敘述正確的是（　�。�
A．曲線Ⅰ表示凈光合作用速率，曲線Ⅱ表示實(shí)際光合作用速率
B．當(dāng)溫度約為20℃時(shí)，植物單位時(shí)間內(nèi)積累的有機(jī)物的量最多
C．當(dāng)溫度為30℃時(shí)，植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等
D．當(dāng)溫度為35℃時(shí)，溫度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某核苷酸的一個(gè)片段，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該片段中2有二種B．該片段中3有五種
C．若2是核糖，則是RNA片段D．2、3之間化學(xué)鍵是肽鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案