A. | 35S標記的是T2噬菌體的DNA | B. | 離心后沉淀物中放射性較強 | ||
C. | 子代噬菌體檢測不到放射性 | D. | 此實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì) |
分析 噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、35S標記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,A錯誤;
B、由于蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,所以離心后上清液中放射性較強,B錯誤;
C、由于蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,所以子代噬菌體檢測不到放射性,C正確;
D、此實驗證明蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),要證明DNA是遺傳物質(zhì)還需要另外一組實驗,即用32P標記噬菌體DNA,進行侵染大腸桿菌的實驗,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求學(xué)生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細菌的過程,明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡單,其侵染細菌時只有DNA進入細菌;掌握噬菌體侵染細菌實驗的過程及實驗現(xiàn)象,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 致病基因不會從雄性傳遞給雄性 | |
B. | 如果父親是患者、母親是攜帶者,則雌性子代可能患病 | |
C. | 致病基因?qū)π坌院痛菩跃杏绊,但對雌性的影響比雄性?/td> | |
D. | 該遺傳病往往表現(xiàn)出隔代交叉遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③等處的滲透壓會降低 | |
C. | ①中含有的成分有血漿蛋白、抗體、乙酰膽堿、水、無機鹽等 | |
D. | 無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變、基因重組與染色體變異可以為洋蔥的進化提供原材料 | |
B. | 一般來說維持森林生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量 | |
C. | 用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗均能得到純合子 | |
D. | 群落的演替達到相對穩(wěn)定階段后,一般情況下物種組成不再發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | h1>h2 Ma>Mb | B. | h1>h2 Ma<Mb | C. | h1<h2 Ma>Mb | D. | h1<h2 Ma<Mb |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 將CO2和H2O合成有機物 | |
C. | 在葉綠體中含有光合色素 | |
D. | 形成ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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