【題目】1958年, 美國科學家斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部的一些細胞, 放入含有植物激素、無機鹽和糖類等物質的培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到相應的幼苗,移栽到花盆后,長成了一株新的植株。其過程如圖所示,請回答下列相關問題:
(1)上述過程表明高度分化的植物組胞仍具有全能性,全能性是指_______,細胞具有全能性的原因是________。
(2)圖中的5是由2經過細胞_______形成的,該過程中___(填“有”或“沒有”)細胞的調亡。
(3)上圖2→3過程通常在黑暗條件下進行,此時細胞中ATP的合成場所是_____________。但整個過程不能始終在黑暗條件下進行,否則最后得到“白化苗",由此可推測合成葉綠素的條件之一是_______。
【答案】已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 細胞中具有發(fā)育成個體的全套遺傳物質 細胞分裂、分化(脫分化、再分化) 有 細胞質基質 線粒體 光照
【解析】
細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能,細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質;
細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。
(1)細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能,細胞具有全能性的原因是細胞中具有發(fā)育成個體的全套遺傳物質。
(2)5是胚狀體,2是單個細胞或組織,單個細胞或組織經過脫分化、再分化形成胚狀體,細胞凋亡貫穿于生命的始終,所以有細胞凋亡。
(3)黑暗條件下植物不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,ATP的合成場所在細胞質基質和線粒體中,在無光的條件下不能合成葉綠素,所以合成葉綠素必須有光照。
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【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有________(填編號)。圖甲中具有雙層膜的結構是_______(填編號),若為洋蔥根尖分生區(qū)細胞則不應有_______(填編號)結構。
(2)細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給,該結構的功能是___________
(3)若要分離出細胞中的各種細胞器,常用_________________法。
(4)若乙細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的膜結構中3H出現的順序依次是__________________________(用編號和箭頭表示)。
(5)細胞膜、細胞器膜、核膜等結構共同構成了細胞的___________________。
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【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)下列分析錯誤的是
A. 滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果
B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C. 若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中
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【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化作用示意圖。
(1)河流生態(tài)系統(tǒng)具有______能力,食物鏈和食物網中不具有的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是____________。
(2)水中溶解氧含量逐漸恢復的主要原因是_______________________________________________。
(3)河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水污染及凈化作用,是否體現了群落演替現象?人類活動對演替有怎樣的影響?___________________。
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【題目】下圖是某物質結構示意圖,請根據圖回答下面的問題。
(1)該物質名稱為 。
(2)該化合物共有 種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的 。
(3)該物質水解時需要 個水分子,此過程除了需要水分子外,還需要 的參與。
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【題目】下圖表示細胞某一部分的亞顯微結構,請根據圖回答下面的問題:
(1)圖示示意的是________的亞顯微結構;
(2)圖中①、④表示的化學物質名稱分別是__________和__________;
(3)這種結構的主要特點是_____,其生理特性是________;
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【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關分析正確的是
A. 曲線a代表不同實驗條件下血糖消耗速率的變化
B. 隨著曲線a下降,葡萄糖向非糖物質轉化的速率減慢
C. 曲線b上升的原因是胰島素作用于肝臟、肌肉、脂肪等細胞的結果
D. 當胰島素濃度為40μU /mL時,在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
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