【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述,錯誤的是 ( )
A. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B. 人體內(nèi)的氨基酸均是在人體細胞內(nèi)合成的
C. 氨基酸的代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素
D. 氨基酸的R基中可以有氨基和羧基
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【題目】細胞膜是細胞這個生命系統(tǒng)的邊界,其作用不可替代,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 細胞膜能嚴格地控制物質(zhì)進出細胞,生物一直保持健康
B. 并不是所有細胞的邊界都是細胞膜
C. 器官移植時的異體排斥反應(yīng)是細胞間信息交流的結(jié)果
D. 精子和卵細胞、胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素和肝細胞進行信息交流的方式相同
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【題目】摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進行一系列雜交實驗后,證明了基因位于染色體上。其一系列雜交實驗中,最早獲得白眼雌果蠅的途徑是( )
A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅
B.親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅
C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅
D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅
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【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_____________,這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的___________________。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的呼吸作用類型是___________________。
(3)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程中所用的接種工具是___________________,操作時采用___________________滅菌的方法。
(4)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是____。
(5)某同學計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是_____________,此對照實驗的目的是證明__________過程中是否被雜菌污染。
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【題目】某雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤占堿基總數(shù)的15%,那么,胸腺嘧啶應(yīng)占堿基總數(shù)的( )
A. 15% B. 35% C. 85% D. 30%
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【題目】大豆中含有多種營養(yǎng)成分,為了檢測大豆種子中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選取的試劑是( )
A.蘇丹Ⅲ染液B.龍膽紫溶液
C.雙縮脲試劑D.斐林試劑
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【題目】如圖表示洋蔥表皮細胞在不同溶液中,細胞吸水力和細胞壁內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解。以下說法錯誤的是( 。
A. 若將該細胞置于0.3g/mL(濃度高于細胞液)的蔗糖溶液中,則該細胞會發(fā)生B→A過程,在滴入清水后,又會發(fā)生A→B過程
B. 若將該細胞置于0.1g/mL(濃度稍高于細胞液)的KNO3溶液中,則該細胞只能發(fā)生B→A過程,而不能發(fā)生A→B過程
C. 若將該細胞置于0.5g/mL(濃度大大高于細胞液)的蔗糖溶液中,則該細胞會發(fā)生B→A過程,在滴入清水后,不會發(fā)生A→B過程
D. 當細胞處于A狀態(tài)時,細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是外界溶液
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【題目】人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是( )
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
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