【題目】如圖甲所示物質(zhì)b是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 如果圖甲中的a是核糖，則b是丙的基本單位

B. 如果m是胸腺嘧啶(T)，則b是乙的基本單位

C. 在多個(gè)b聚合成乙或丙的過程中，都要產(chǎn)生水

D. 乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲

【答案】D

【解析】

分析甲圖：甲為核苷酸，其中a為五碳糖，b為核苷酸，m為含氮堿基；分析乙圖：乙為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)；分析丙圖：丙為tRNA的結(jié)構(gòu)模式圖。

由題圖可知，乙為DNA，丙為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。圖甲中a是五碳糖，如果a是核糖，則b是核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位，A正確；T是DNA特有的堿基，所以如果m為T，則b為乙的基本單位，B正確；b聚合成乙或丙的過程中，有磷酸二酯鍵形成，因此產(chǎn)生水，C正確；核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是組成核苷酸的三種化合物：五碳糖、堿基和磷酸，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體中發(fā)生的部分生理過程示意圖，①~④代表人體內(nèi)不同的調(diào)節(jié)方式，A~G代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析并回答下列問題：

(1)結(jié)構(gòu)C在反射弧中是___________。A、B兩種細(xì)胞中，___________細(xì)胞是G(分泌細(xì)胞)分泌的激素作用的靶細(xì)胞，作出上述判斷的理由是______________________。

(2)若碘在F中參與激素的合成，則其參與合成的激素可能是___________，D、E、F之間的調(diào)節(jié)機(jī)制有___________調(diào)節(jié)。

(3)機(jī)體的分泌細(xì)胞需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_________________________________。

(4)某同學(xué)認(rèn)為“G產(chǎn)生的物質(zhì)進(jìn)入血管后，會(huì)隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幉l(fā)揮作用”，你認(rèn)為該觀點(diǎn)是否正確，并說明理由：_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】較大劑量的注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動(dòng)減少，以至昏睡，該激素是

A. 抗利尿激素 B. 胰島素 C. 胰高血糖素 D. 甲狀腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從根本上說，細(xì)胞都是由非生物界中的化學(xué)元素組成的，生物界和非生物界是統(tǒng)一的，為什么還說生物界和非生物界具有差異性呢？（ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素具有了特異性功能

B. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在細(xì)胞內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大

C. 細(xì)胞中有個(gè)別的化學(xué)元素在非生物界中沒有

D. C、H、O、N、P、S 6種元素在細(xì)胞中共約占細(xì)胞總量的97%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中pH為無關(guān)變量

B. 2號(hào)和3號(hào)對(duì)照，說明過氧化氫酶具有高效性

C. 3號(hào)和4號(hào)對(duì)照，說明酶的活性受溫度的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明H202酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)性失語癥患者的癥狀表現(xiàn)為

A. 舌頭不能運(yùn)動(dòng) B. 看不懂文字

C. 聽不懂別人的談話 D. 不會(huì)講話

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，位于非同源染色體上。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了育種實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列敘述正確的是

A. ①屬于誘變育種，可以定向突變出具有優(yōu)良基因的個(gè)體

B. ②③④屬于雜交育種，每代中所有個(gè)體都需要連續(xù)自交

C. ⑤⑦可用秋水仙素或低溫處理，使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. ⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染色體變異，優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖I為某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用示意圖，甲一丙表示生理過程，①一⑤ 表示物質(zhì)。圖2表示不同光照強(qiáng)度下該植物的氧氣釋放量。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1甲過程中的光合色素具有_____的作用。乙過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____，②表示_____ ⑤表示_____。

(2)若突然停止光照，則短時(shí)間內(nèi)圖1中③的含量將會(huì)_____（在“增加”“減少”“不變”中選擇）。

(3)光照強(qiáng)度為l5kIx時(shí)，lh光合作用產(chǎn)生的O2量為_____mL。若該植物葉片呼吸時(shí)釋放的 CO2與消耗的氧氣量比值為0.6，那么該植物葉片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸 收CO2的量為_____mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得較純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)分析并回答相關(guān)問題。

（1）應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料_______________

A．口腔上皮細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．成熟的紅細(xì)胞

（2）你選用該材料的原因是_______________________________________。

（3）將選取的材料放入______________中，一段時(shí)間后細(xì)胞將漲破。

（4）通過有關(guān)方法，測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分如下圖：據(jù)圖分析各種生物的細(xì)胞膜的化學(xué)組成：

①共同點(diǎn)：____________________________________；

②主要區(qū)別：_______________________________________。

③從細(xì)胞膜的功能角度分析，三種細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)含量說明什么問題___________________________________________。

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