【題目】運動性失語癥患者的癥狀表現(xiàn)為

A. 舌頭不能運動 B. 看不懂文字

C. 聽不懂別人的談話 D. 不會講話

【答案】D

【解析】運動性失語癥患者可以看懂文字，聽懂別人的談話，但自己缺不會講話，不能用詞語表達(dá)思想，選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多酚氧化酶可以將銀杏種子中的酚類物質(zhì)(抑制種子發(fā)芽)氧化，下表是用不同濃度的赤霉素溶液處理銀杏種子后，測得其種仁、種皮中多酚氧化酶活性及種子中基因表達(dá)脫落酸含量變化的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)分析上表中實驗結(jié)果可知，銀杏種子中的酚類物質(zhì)可能主要分布在___________中。

(2)根據(jù)上表推測赤霉素可能具有促進種子萌發(fā)的生理作用，其中濃度為___________mg·kg－1的赤霉素溶液的作用效果相對較好。

(3)由上表所示結(jié)果___________(填“能”或“不能”)得出赤霉素還具有促進種子基因表達(dá)的作用，試分析并說明理由：______________________。

(4)結(jié)合表中赤霉素與脫落酸含量的變化可知，植物生命活動的調(diào)節(jié)需要___________，但根本上，植物的生長發(fā)育過程是_________________________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抑郁癥是近年來高發(fā)的一種疾病，有研究表明，抑郁癥與去甲腎上腺素（NA）減少有關(guān)。NA是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，主要由交感節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)末梢合成和分泌，是后者釋放的主要遞質(zhì)，也是一種激素，由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌。如圖表示相關(guān)作用機制，分析回答下列問題。

（1）NA作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素都是調(diào)節(jié)生命活動的______，使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。

（2）突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流從而______（填“促進”或“抑制”）NA的釋放。

（3）分析圖示可知，NA釋放后的去向有______、______和被突觸前膜再攝取。當(dāng)NA被突觸前膜攝取后，會抑制突觸前神經(jīng)元釋放NA，該調(diào)節(jié)機制為______。

（4）雜環(huán)類抗抑郁劑是抗抑郁的藥物之一，據(jù)圖分析雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機理是雜環(huán)類抗抑郁劑______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蛇體色的遺傳如圖所示，當(dāng)兩種色素都沒有時表現(xiàn)為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBtt、bbTT

B.F1的基因型全部為BbTt，表現(xiàn)型全部為花紋蛇

C.讓F1花紋蛇與雜合橘紅蛇交配，其后代出現(xiàn)白蛇的概率為 1/4

D.讓F1花紋蛇相互交配，后代花紋蛇中純合子的比例為1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示物質(zhì)b是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關(guān)敘述中錯誤的是 (　　)

A. 如果圖甲中的a是核糖，則b是丙的基本單位

B. 如果m是胸腺嘧啶(T)，則b是乙的基本單位

C. 在多個b聚合成乙或丙的過程中，都要產(chǎn)生水

D. 乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A.在人體細(xì)胞內(nèi)檢測到圖甲的化合物可能是乳糖

B.組成人體的化合物乙的 R 基有 21 種

C.圖丙中共有 3 種含氮堿基，5 種核苷酸

D.組成圖丁中化合物的單糖一定是脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分過程示意圖。圖中親代噬菌體用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 用含32P的無機培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，得到含32P標(biāo)記的噬菌體

B. 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性

C. 保溫時間過短，可導(dǎo)致離心后上清液也有一定的放射性

D. 要達(dá)到實驗?zāi)康�，還要設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示，A→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制。D→G表示哺乳動物的DNA分子復(fù)制。圖中黑點表示復(fù)制起始點，“→”表示復(fù)制方向。

(1)分析DNA復(fù)制過程所需條件應(yīng)是我們發(fā)現(xiàn)原料是____________；酶需要___________________等（至少兩種），若A中含48502個堿基對，而子鏈延伸速度是105個堿基對/分，則此DNA分子復(fù)制完成約需30 s。而實際上只需約16 s。根據(jù)A→C圖分析，是因為______。

(2)哺乳動物的DNA分子展開可達(dá)2 m之長，若按A→C的方式復(fù)制，至少8 h，而實際上約6 h左右。據(jù)D→G圖分析，是因為____________________________________。

(3)A→C、D→G均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復(fù)制______

(4)C與A相同，G與D相同，C、G能被如此準(zhǔn)確地復(fù)制出來，是因為______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細(xì)胞分裂中某時期示意圖。根據(jù)圖分析錯誤的是

A. 甲是中心體

B. 乙的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)

C. 丙可以牽引染色體運動

D. 細(xì)胞中含有2條姐妹染色單體

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