【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,不正確的是 ( )
A. 孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
B. 薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
C. 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 水分進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散
B. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散
D. 大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( )
A. 用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),其玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用40倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B. 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C. 若將玻片標(biāo)本向右移動(dòng),一污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)可能在物鏡上
D. 視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦的功能涉及攝食行為、飲水行為、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等多方面。請(qǐng)回答:
(1)蝙蝠晝伏夜出的習(xí)性與下丘腦控制生物_____________________的功能有關(guān)。
(2)人體內(nèi)唯一能降血糖的激素是________,由________________分泌。
(3)當(dāng)飲水不足或食物過(guò)咸會(huì)造成__________________升高,下丘腦的_______________感受到刺激并合成抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,同時(shí),下丘腦還可將產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層,使人產(chǎn)生_____________。
(4)當(dāng)機(jī)體處于寒冷環(huán)境中,會(huì)刺激機(jī)體分泌甲狀腺激素等激素,進(jìn)而通過(guò)_____________來(lái)增加產(chǎn)熱維持體溫穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】舞蹈癥屬于常染色體上的隱性遺傳病,人群中每2500人就有一個(gè)患者。一對(duì)健康的夫婦,生了一個(gè)患此病的女兒,兩人離異后,女方又與另一個(gè)健康的男性再婚,這對(duì)再婚的夫婦生一個(gè)患此病的孩子的概率為( )
A. 49/5000 B. 1/202 C. 1/102 D. 1/625
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物園中,一只猩猩突然暴躁不安攻擊其他猩猩。為了控制猩猩,飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質(zhì),使之出現(xiàn)短暫性休克現(xiàn)象,若要使之迅速蘇醒,可注射另一種物質(zhì)。飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是( )
A. 胰島素和胸腺激素 B. 胰高血糖素和甲狀腺激素
C. 甲狀腺激素和腎上腺素 D. 胰島素和葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 刺激大腦皮層可以引起上肢的運(yùn)動(dòng),屬于反射活動(dòng)
B. 寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起毛細(xì)血管舒張
C. 興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)只能單方向
D. 神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個(gè)細(xì)胞只能是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)盼藍(lán)染色法可用于鑒別細(xì)胞的死活,這主要是利用到了細(xì)胞膜的什么功能
A. 將細(xì)胞與外界分隔開(kāi)B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D. 具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 核仁是細(xì)胞核中呈圓形或橢圓形的結(jié)構(gòu)
B. 剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個(gè)分散的小液泡
C. 在光學(xué)顯微鏡下,不能觀察到顆粒狀或短桿狀的線粒體
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由一系列單位膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成的細(xì)胞器
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