相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)糖類和油脂，在細胞內(nèi)被完全氧化分解成水和CO2，前者比后者（　�。�
A、耗氧多，釋放能量多
B、耗氧少，釋放能量多
C、耗氧多，釋放能量少
D、耗氧少，釋放能量少
考點：糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：糖類可以分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖，其中葡萄糖是生命活動所需的主要能源物質(zhì)，核糖與脫氧核糖是構成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物體內(nèi)的主要儲能物質(zhì)，纖維素是構成細胞壁的主要成分，糖原是動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，分為肝糖原和肌糖原．據(jù)此分析解答．
解答： 解：脂質(zhì)與糖類相似，組成元素主要是C、H、O，所不同的是脂質(zhì)分子中氧的含量遠遠少于糖類，而氫的含量更多，相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)糖類和油脂，在細胞內(nèi)被完全氧化分解成水和CO2，脂質(zhì)比糖類需要更多的氧氣，釋放更多的能量．
故選：D
點評：此題主要考查糖類的種類以及分布和功能，與脂質(zhì)的區(qū)別等相關知識點，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

運動員在參加激烈比賽的過程中，需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．錯誤的是（　�。�
A、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
B、運動使產(chǎn)熱增多，可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C、大量流汗導致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)
D、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中，對線粒體進行染色的染色劑是（　　）
A、碘液
B、甲基綠吡羅紅染色劑
C、醋酸洋紅
D、健那綠染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B、進食后的2h內(nèi)，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C、2h～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加
D、3.5h時，血糖濃度較高是肌糖原分解為葡萄糖所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因突變與染色體畸變的敘述中，正確的是（　　）
A、基因突變在顯微鏡下不可見，染色體畸變可以用顯微鏡觀察
B、基因突變發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，染色體畸變發(fā)生在減數(shù)分裂
C、基因突變是有害的，染色體畸變是有利的
D、基因突變無論發(fā)生在體細胞還是生殖細胞都是可遺傳的，染色體畸變?nèi)舭l(fā)生在體細胞一定是不可遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個正常人從35℃的環(huán)境進入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機體發(fā)生的變化是（　�。�
A、散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加
B、散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少
C、散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少
D、散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

不能對腎小管重吸收水起作用的是（　�。�
A、滲透壓升高
B、抗利尿激素升高
C、血漿滲透壓升高
D、醛固酮升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

把人或哺乳動物的成熟紅細胞作為獲取細胞膜的實驗材料的依據(jù)是（　�。�
A、人或哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取
B、人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質(zhì)
C、人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有核膜、線粒體膜等細胞器膜
D、人或哺乳動物的成熟紅細胞的細胞膜在分離時容易沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示光照下同一葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換；乙圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．請根據(jù)圖示分析回答：

（1）甲圖中的A表示的細胞器是
 
．
（2）甲圖，在黑暗條件下，其生理作用停止的細胞器是
 
（填寫字母）；夜晚乙圖中停止的生理過程是
 
（填標號）
（3）乙圖中①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是
 
（填標號）．

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