【題目】如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的模式圖,①和②是相互交換的染色體片段,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.兩圖所示的細(xì)胞,不可能來(lái)自于同一個(gè)精原細(xì)胞

B.圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因分離

C.圖甲細(xì)胞處于MⅡ中期,在MIMⅡ之間未發(fā)生染色體復(fù)制

D.由圖可知,MI時(shí)可以觀察到同源染色體之間有交叉現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

分析題圖:圖示甲細(xì)胞不含同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且不含染色單體,是減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞。

A、從兩圖所示的細(xì)胞中染色體顏色、形態(tài)和數(shù)目可判斷,甲乙可能來(lái)自于同一個(gè)精原細(xì)胞,不同的次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、圖甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,由于發(fā)生過(guò)交叉互換,其中可能含有等位基因,若該細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離,B正確;

C、染色體復(fù)制發(fā)生在MI間期,圖甲細(xì)胞處于MI中期,在MIMⅡ之間染色體沒(méi)有復(fù)制,C正確;

D、由圖中染色體的顏色可以看出分裂過(guò)程中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的某生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.上圖表示翻譯合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,①是復(fù)制產(chǎn)生的

B.物質(zhì)①②都是在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的

C.圖中異亮氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是AUC,但不是其唯一的密碼子

D.該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化,且有水生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.甘氨酸是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸B.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

C.各種氨基酸的組成元素均相同D.非必需氨基酸在人體細(xì)胞中能夠合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組探究了脫落酸(ABA)和赤霉素(GA)對(duì)瓜爾豆葉片葉綠素(Chl)含量的影響,除噴施激素處理不同外,其他采用相同的常規(guī)方法管理,用相應(yīng)儀器測(cè)定瓜爾豆葉片葉綠素(Chl)含量,結(jié)果如圖(圖中A1、A2、A3和G1、G2、G3分別表示脫落酸和赤霉素的三個(gè)不同濃度,CK為蒸餾水對(duì)照組)。下列敘述正確的是

A. 在各個(gè)發(fā)育時(shí)期,用不同濃度脫落酸處理能不同程度地減少植株葉片的葉綠素含量

B. 不同濃度的赤霉素處理使瓜爾豆葉片出現(xiàn)顏色淡綠化現(xiàn)象,可能是由葉綠素的稀釋引起的

C. 不同濃度的赤霉素處理使植株葉片葉綠素含量明顯減少,各個(gè)處理間差異明顯

D. 從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可得出脫落酸在影響葉綠素含量上具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙鏈DNA分子中腺嘌呤A占28%,則鳥(niǎo)嘌呤G占(
A.28%
B.26%
C.24%
D.22%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究影響光合作用的因素,科研人員對(duì)某植物不同百分比的葉片進(jìn)行遮光處理,在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片單位面積的CO2吸收速率和淀粉含量,結(jié)果如圖所示.回答下列問(wèn)題:

(1)為測(cè)定該植物葉片中的葉綠素含量,常用_______________________提取色素。

(2)葉肉細(xì)胞中,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)階段參與的 化學(xué)反應(yīng)是_______________。

(3)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著植株遮光葉片的比例上升,未遮光葉片光合速率逐漸上升,出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是_____________________________________

(4)已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))和培養(yǎng)液缺鎂都能抑制水稻的光合作用,為探究CCCP、缺鎂兩種因素對(duì)水稻光合作用的影響及二者的相互關(guān)系,科研人員分別用完全培養(yǎng)液和缺鎂完全培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)水稻,一定時(shí)間后檢測(cè)其光合速率。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模麄冞需增設(shè)兩組實(shí)驗(yàn),則增設(shè)的這兩組實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)液分別為________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. ②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基團(tuán),不同的化學(xué)基團(tuán)只有五碳糖

B. ①為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物,其名稱是RNA聚合酶,①移動(dòng)的方向?yàn)閺淖笙蛴?/span>

C. 上述過(guò)程還可發(fā)生在根尖細(xì)胞的線粒體和葉綠體中

D. 轉(zhuǎn)錄完成后,④不經(jīng)過(guò)跨膜運(yùn)輸就能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑、壑胁煌N的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)既能貯存能量,又能為生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是(
A.葡萄糖
B.糖原
C.三磷酸腺苷
D.脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案