下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是( 。
A、觀察線粒體-甲基綠染液染色
B、分離葉綠體中的色素-濾紙層析法
C、制備細胞膜-蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破
D、無氧呼吸是否產生酒精鑒定-橙色的重鉻酸鉀溶液
考點:觀察線粒體和葉綠體,細胞膜的制備方法,葉綠體色素的提取和分離實驗,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:哺乳動物成熟的紅細胞無細胞壁和細胞核、具膜細胞器,可以用蒸餾水哺乳動物成熟的紅細胞,然后通過過濾獲得較純凈的細胞膜;不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器;健那綠是能使線粒體染成藍綠色的活體染色劑,可以用健那綠染液對線粒體進行染色、觀察.
解答: 解:A、觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍綠色,再用顯微鏡觀察,A錯誤;
B、根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同,分離葉綠體中的色素用濾紙層析法,B正確;
C、用蒸餾水哺乳動物成熟的紅細胞,使紅細胞吸水漲破,然后通過過濾獲得較純凈的細胞膜,C正確;
D、鑒定酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是細胞膜制備的方法,分離不同細胞器常用的方法,觀察線粒體用到的染液,酒精的鑒定等內容,對于相關知識點的記憶和應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜結構示意圖,有關敘述不正確的是(  )
A、E與細胞識別有關
B、C兼有親水性和疏水性
C、A在細胞膜內側和外側均有分布
D、細胞膜的選擇透過性與B的種類和數(shù)量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

漿細胞的代謝過程中不會發(fā)生的是(  )
A、酶和底物的特異性結合
B、有機物的合成和分解
C、ATP和ADP的轉化
D、染色體DNA的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

新型載藥系統(tǒng)助力兒童HIV感染者治療,將有望邊喝奶邊吃治療艾滋病的藥.下列有關說法正確的是( 。
A、HIV專門寄生在部分T淋巴細胞中,以無絲分裂的方式增殖
B、載藥系統(tǒng)的核心物質--酪蛋白主要存在于牛奶之中,這是由于基因選擇性表達
C、酪蛋白一般適用于輸送鈣離子和氨基酸等,這是由于其分子結構多樣性導致
D、酪蛋白載藥后經主動運輸進人細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

原產某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產地,開花時期如圖所示.回答下列問題:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這種原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成
 
,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產生了
 

(2)在對b植物的某一種群進行的調查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?
 
,理由
 

(3)現(xiàn)代生物進化理論認為:
 
是生物進化的基本單位;
 
決定生物進化的方向.

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科目:高中生物 來源: 題型:

垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產生.下圖表示人體下丘腦參與調節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結構,a-f表示激素分子.下列敘述正確的是( 。
A、圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B、血糖濃度高時,f的分泌會減少
C、③在血糖調節(jié)過程中可作為效應器的組成部分
D、若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生物組織進行研磨、過濾,能分離提取細胞中的某些物質進行更深入的研究.請分析回答:

Ⅰ:科學家發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的玉米變異植株.此變異植株因光合作用不足,在開花前死亡:有研究者提出:玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少.取
 
的黃綠色葉片和正常的綠色葉片,分別加入
 
作為提取液,研磨、過濾得到濾液:再用
 
法分離濾液中的色素.甲圖為正常綠色葉片的色素分離實驗結果,若上述假設成立,請參照甲圖在乙圖繪出黃綠色葉片色素分離的實驗結果.
Ⅱ:某同學將馬鈴薯塊莖磨碎、過濾得到提取液進行實驗:在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氧溶液、pH分別為3,5,7,9的試管中,結果每一支試管都產生氣體.請回答:
(1)該實驗的主要目的是
 

(2)該實驗中觀測指標是
 

(3)實驗在30℃下進行的原因是:①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

純合黃圓豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中雜合的綠色圓粒有2000個,推測純合的綠色圓粒有(  )
A、500個B、1000個
C、2000個D、4000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定反射時間長短的主要因素是( 。
A、刺激強度的大小
B、突觸數(shù)目的多少
C、感受器的興奮性
D、效應器的興奮性

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