A、500個 | B、1000個 |
C、2000個 | D、4000個 |
2 |
16 |
1 |
16 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體-甲基綠染液染色 |
B、分離葉綠體中的色素-濾紙層析法 |
C、制備細胞膜-蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破 |
D、無氧呼吸是否產生酒精鑒定-橙色的重鉻酸鉀溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ中現存的消費者的總能量大于Ⅱ中現存的消費者的總能量 |
B、Ⅰ、Ⅱ中的消費者的總能量都大于生產者同化的總能量 |
C、Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率 |
D、Ⅰ中的生產者同化的總能量大于消費者的總能量,但Ⅱ中的則相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
脯氨酸 | CCA,CCC,CCU、CCG | 蘇氨酸 | ACU ACC、ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA、GGG、GGC | 纈氨酸 | GUU、GUC、GUA、GUG |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合參數 (μmol?m-2?s-1) | CK | T1 | T2 | |||
桃樹 | 櫟樹 | 桃樹 | 櫟樹 | 桃樹 | 櫟樹 | |
光補償點 | 29.7 | 32.8 | 20.7 | 31.4 | 18.2 | 31.2 |
光飽和點 | 752.5 | 1188.2 | 522 | 1164.5 | 417.5 | 1133.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構 |
B、以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統(tǒng)的構成 |
C、含有RNA的細胞器有a、b、f |
D、c、d、g均為單層膜結構 |
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