【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是( )
A.①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
B.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器有①②⑤
C.觀察活細(xì)胞中的②時(shí)需要將其染色
D.①與③的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
【答案】B
【解析】解:A、線粒體是細(xì)胞中的“動(dòng)力工廠”,產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng),A正確;
B、胰島素屬于分泌蛋白,其的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器有①高爾基體、②線粒體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤核糖體,B錯(cuò)誤;
C、觀察活細(xì)胞中的②線粒體常用健那綠染液進(jìn)行染色,成藍(lán)綠色,C正確;
D、①與③之間通過(guò)“出芽”形成囊泡,進(jìn)行轉(zhuǎn)化,該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響,圖甲是某植物在不同溫度條件下測(cè)得的光照強(qiáng)度對(duì)其O2釋放速率的影響;圖乙是在適宜的溫度條件下,CO2濃度對(duì)甲、乙兩植物O2釋放速率的影響;圖丙表示葉綠體中色素吸收光能的情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲可知:影響M點(diǎn)光合速率的主要因素是__________。若適當(dāng)提高周圍環(huán)境中的CO2濃度,C點(diǎn)將向__(左、右)移動(dòng).
(2)由圖乙可知:甲、乙兩植物對(duì)生存環(huán)境中________要求不同,產(chǎn)生該差異的根本原因是_________________不同.如將甲、乙兩植物共同放入一個(gè)透明的玻璃罩內(nèi),給予適宜光照、溫度等條件,則最先死亡的是__(甲,乙).
(3)由圖丙可知:類胡蘿卜素與葉綠素對(duì)光吸收的主要差異體現(xiàn)在______.當(dāng)光的波長(zhǎng)由550nm轉(zhuǎn)為650nm后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量__(升高,降低,不變).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道。要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用什么同位素進(jìn)行標(biāo)記研究
A.N B.S C.P D.O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是
A. 有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運(yùn)輸
C. 有些脂質(zhì)是所有細(xì)胞都具有的重要成分
D. 有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B.信號(hào)分子使靶細(xì)胞裂解是溶酶體的作用
C.如圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.如圖可表示精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析HIV的化學(xué)組成,得到如圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( )
A.a→A的過(guò)程在HIV的核糖體上完成
B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A,G,T,C四種堿基
C.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中
D.a與a之間通過(guò)“﹣NH﹣COOH﹣”相連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a和b均以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B.a過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能
C.b是細(xì)胞排泄廢物的基本方式
D.b過(guò)程存在膜成分的更新
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖.如表選項(xiàng)中正確的是( )
選項(xiàng) | 管腔中氨基酸 | 管腔中Na+ | 上皮細(xì)胞中氨 |
A | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)酶的敘述,正確的是( )
A. 所有的酶都是蛋白質(zhì)
B. 酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
C. 高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性
D. 酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相同
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