在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),在視野的左上方看到一個(gè)細(xì)胞,若將其移到視野中央,則應(yīng)將裝片移向( 。
A、右下方B、左上方
C、右上方D、左下方
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是視野中物像的移動(dòng).在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像.標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.解答時(shí)可以從顯微鏡的成像特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答: 解:我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.所以如果物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像.物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖.圖中質(zhì)粒上有兩種限制酶PstⅠ和HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因.圖中過(guò)程⑦是用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落,分別接種到乙、丙培養(yǎng)基的相同位置上.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中mRNA是從人體
 
細(xì)胞中獲取的,過(guò)程①必需的酶是
 

(2)據(jù)圖分析,過(guò)程②使用的限制酶是
 

(3)圖中受體大腸桿菌中不能含有
 
基因,以免影響后面的篩選.
(4)圖中甲培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的A、B、C三個(gè)菌落中的大腸桿菌分別是
A
 
  B
 
   C
 

(5)過(guò)程⑧應(yīng)選擇甲中的
 
菌落進(jìn)行純化和擴(kuò)大培養(yǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、狗的長(zhǎng)毛與卷毛
B、人的身高和體重
C、棉花的掌狀葉和雞腳葉
D、豌豆的高莖與紫花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體的元素和化合物的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、熒火蟲發(fā)光離不開(kāi)ATP和酶
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖
C、占細(xì)胞鮮重和干重比例最多的元素分別是O和C
D、葡萄糖和蔗糖都可以通過(guò)靜脈注射進(jìn)入人體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
B、最終合成的②③④⑤4條多肽的氨基酸排列順序各不相同
C、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸
D、①上的一個(gè)密碼子最多只能決定一種氨基酸,一種氨基酸可能由幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
①光合作用一定要在葉綠體中 
②斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)紅黃色,說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物    
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在線粒體中.
A、全部正確B、有一個(gè)正確
C、有三個(gè)正確D、全都不對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、B 淋巴細(xì)胞能識(shí)別并結(jié)合自身的 MHC 分子標(biāo)志
B、每種成熟B淋巴細(xì)胞表面存在多種抗原受體
C、致敏B淋巴細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞依賴輔助性T淋巴細(xì)胞
D、效應(yīng)B細(xì)胞中經(jīng)高爾基體分揀的蛋白質(zhì)都送到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某農(nóng)作物代謝過(guò)程的部分圖解,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、圖中a表示糖酵解,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),物質(zhì)N代表二碳化合物
B、光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入線粒體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成水以及釋放到空氣中分別至少經(jīng)過(guò)5層和4層膜
C、此時(shí)農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
D、此圖中有兩個(gè)場(chǎng)所可產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖.表示氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是( 。
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案