測定指標 組別 | PIN蛋白基因表達水平(相對值) |
對照組 | 7.3 |
一定濃度BL處理組 | 16.7 |
分析 植物生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.生長素在植物體內(nèi)的運輸方式有橫向運輸和極性運輸.基因的病毒過程包括轉錄與翻譯.由RNA 得到cDNA 的過程屬于逆轉錄(反轉錄);在PCR 的反應體系中,需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成對的引物等.
解答 解:(1)圖中上面那條曲線未加BL,代表IAA 對主根伸長的影響,根據(jù)起點和變化趨勢,可得出答案“低濃度促進伸長,高濃度抑制伸長”.而下面那條曲線加了BL,每一個IAA 濃度下,根的長度都小于未加BL 的情況,所以BL 一定是抑制了主根的伸長.其中,0-10時抑制作用在增強,10-100 抑制作用在減弱.
(2)從圖中看出,兩種實驗情況下,都檢測到了放射性碳標記的IAA,故生長素在根部的運輸方向為“雙向”.而加了BL 的(陰影)檢測到的IAA(放射性)都多于對照組(空白),可以看出BL 促進了生長素的運輸.但是右面的情況,陰影高出空白更多,故BL 對尖端到中部的運輸過程促進作用更強.
(3)由RNA 得到cDNA 的過程屬于逆轉錄(反轉錄);在PCR 的反應體系中,需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成對的引物等;如果模板(cDNA)越多,那么擴增出來的DNA 也會越多,這可以反應出提取的RNA 的多少(相關基因在特定組織中的轉錄水平).
(4)根據(jù)表格可以看出BL 處理組的PIN 蛋白基因表達水平更高,又根據(jù)實驗二的研究,可以得出“BL 提高了根細胞中PIN 蛋白基因的表達,進而影響了生長素在根部的運輸”.
故答案為:
(1)低濃度促進伸長,高濃度抑制伸長 0-10 抑制作用減弱
(2)雙向 促進 極性運輸(尖端向中部)
(3)逆轉錄 引物 轉錄
(4)PIN 蛋白基因的表達 運輸
點評 本題綜合考查了生長素的生理作用的兩重性、基因的表達及PCR技術等,意在強化學生對相關知識的理解與運用.題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
原因 | 哺乳動物 | 鳥類 |
偷獵 | 31% | 20% |
喪失棲息地 | 32% | 60% |
生物入侵 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細胞中的DNA攜帶的基因是不同的 | |
B. | 不同細胞中氨基酸脫水縮合的場所方式不同 | |
C. | 同一種tRNA在不同細胞中攜帶的氨基酸不完全相同 | |
D. | 不同細胞中相同DNA轉錄出的mRNA不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細胞數(shù)量增加是通過有絲分裂產(chǎn)生的 | |
B. | 精原細胞中的染色體數(shù)目與體細胞數(shù)目相同 | |
C. | 精原細胞是沒有分化的細胞 | |
D. | XY型生物正常的精原細胞中一定含有2條性染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒不含有水,但其生命活動不可以脫離水 | |
B. | 自由水是良好的溶劑,所有的物質都溶于水中 | |
C. | 水是光合作用和有氧呼吸的原料 | |
D. | 結合水比例越高,細胞的擴逆性就越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的自由組合定律只適用于兩對基因的變化 | |
B. | 通過基因的自由組合可實現(xiàn)優(yōu)良性狀的集合 | |
C. | 基因的自由組合就是指雌雄配子的隨機結合 | |
D. | 細胞中所有的非等位基因均可發(fā)生自由組合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖,關于圖的解釋正確的是( )
A.①②④能與裴林試劑發(fā)生磚紅色反應
B.c可代表哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖
C.①可能與細胞間的信息交流有關
D.細胞吸水膨脹時③的厚度變小,體現(xiàn)了具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國新聞網(wǎng)報道,阿根廷科學家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個人類基因的牛,因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品.下列敘述正確的是( )
①該技術將導致定向變異
②DNA連接酶將目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來
③蛋白質中的氨基酸序列可分為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體.
A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①③④
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