19．依據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，決定生物進(jìn)化方向的是（　　）
A．遺傳變異B．生存斗爭(zhēng)C．過(guò)度繁殖D．自然選擇

分析 1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查自然選擇的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某種群數(shù)量變化曲線圖，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．理想狀態(tài)下，a種群的增長(zhǎng)率不斷增大
B．P點(diǎn)時(shí)，b種群的環(huán)境阻力最大
C．陰影部分表示有限環(huán)境中被淘汰的個(gè)體數(shù)量
D．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K時(shí)，改變種群的生存環(huán)境，K值不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，③示肽鍵，⑥示羧基．該化合物有3_種氨基酸．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸脫水而形成的．這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合．
（3）假設(shè)組成此化合物氨基酸的分子量平均為128，則此化合物的分子量是348．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．貓是XY型性別決定方式的生物，當(dāng)其體細(xì)胞中存在兩條X染色體時(shí)，在胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)有一條隨機(jī)失活形成高度螺旋化的巴氏小體，導(dǎo)致只有未失活的一條X染色體上的基因能正常表達(dá)，如圖所示．已知貓的毛色由位于X染色體上的一對(duì)等位基因基因A（黑毛基因）、a（黃毛基因）控制．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無(wú)，確定貓的性別
B．若出現(xiàn)黑黃相間的雌貓，其基因型可能是XAXa
C．正常雄貓中也可能出現(xiàn)黑黃相間毛色的個(gè)體
D．黃色雌貓與黑色雄貓雜交產(chǎn)生的后代，可根據(jù)毛色判斷其性別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院資深研究員屠呦呦女士因率先從野生青蒿中提取出具有藥用活性的青蒿素而獲得2011年拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎(jiǎng)．研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示），但不能合成青蒿素．科學(xué)家將野生青蒿的某些基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中并使其在酵母細(xì)胞中表達(dá)，使酵母細(xì)胞也能合成青蒿素．

（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中，mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為翻譯的模板．
（2）根據(jù)圖示代謝過(guò)程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入哪些基因？ADS酶基因、CYP71AV1酶基因．
（3）酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能在酵母細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄出mRNA，并在酵母細(xì)胞的核糖體（填細(xì)胞器名稱）部位控制合成一些原來(lái)只有青蒿細(xì)胞中才含有的物質(zhì)，從遺傳密碼的角度分析，說(shuō)明遺傳密碼具有通用性（酵母菌和青蒿細(xì)胞共用一套遺傳密碼）．但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)入了相關(guān)基因的酵母菌合成的青蒿素很少，根據(jù)圖解分析原因可能是酵母菌細(xì)胞將大量的FPP用來(lái)合成固醇．
（4）野生青蒿為雌雄同株植物，白青稈和紫紅稈為一對(duì)相對(duì)性狀，已知白青稈（R）對(duì)紫紅稈（r）為顯性，白青稈植株因青蒿素含量高實(shí)用價(jià)值更大．現(xiàn)有一基因型為Rr的白青稈植株自交得到F1代，去除紫紅稈個(gè)體，剩余的植株繼續(xù)自交得到F2代，若每一植株自交后代個(gè)體數(shù)相同，將F2代中的紫紅稈植株去除后，剩余的白青稈植株中純合子所占的比例是$\frac{3}{5}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖片回答下列問(wèn)題：
（1）填寫名稱  ①死亡率   ②出生率③性別比例④年齡組成
（2）種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體
B．溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e內(nèi)的d提供
C．c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡
D．b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞的一些生命活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞一定具有細(xì)胞周期
B．②細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
C．人體各種織織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
D．④過(guò)程也受基因控制，并且受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞結(jié)合，得到雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，與骨髓瘤細(xì)胞融合的是（ ）

A．經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞 B．不經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞

C．經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞 D．不經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞

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