5.構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過性膜,其特點是水分子可以自由通過,被選擇的小分子和離子可以通過,請根據(jù)提供的實驗材料和用具簡要寫出第二步及以后的實驗步驟和實驗結(jié)果,驗證細(xì)胞膜的選擇透過性功能.
實驗材料及用具:①新鮮的紅色康乃馨;②燒杯;③玻璃鉛筆;④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸;⑤清水;⑥量筒.第一步:選兩只大小相同的燒杯,用玻璃鉛筆標(biāo)上A、B.
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等量15%的鹽酸或清水
第三步:選等量的紅色康乃馨花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,經(jīng)過一段時間后觀察
預(yù)測實驗的結(jié)果:水中花瓣仍為紅色,水呈無色.鹽酸中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅
問題:鹽酸溶液中結(jié)果出現(xiàn)的原因是在酸性環(huán)境中生物膜上的載體蛋白變性失活,細(xì)胞膜失去了選擇透過性的能力,大分子的色素分子進(jìn)入溶液.

分析 細(xì)胞膜的功能有作為細(xì)胞的邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能和進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞功能.

解答 解:分析題干可知,該實驗的目的是驗證細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,而死細(xì)胞膜不具有這一功能,實驗的自變量是細(xì)胞是死細(xì)胞還是活細(xì)胞,死細(xì)胞可以同質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸處理控制,用清水處理是活細(xì)胞,與用鹽酸處理對照,因變量是玫瑰花和溶液的顏色變化,溶液的用量、玫瑰紅的量屬于無關(guān)變量,按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則,實驗步驟如下:
第一步:選兩只大小相同的燒杯,用玻璃鉛筆標(biāo)上A、B.
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等量15%的鹽酸或清水.
第三步:選等量的紅色康乃馨花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,經(jīng)過一段時間后觀察.
預(yù)測實驗的結(jié)果:水中花瓣仍為紅色,水呈無色.鹽酸中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅,說明活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,死細(xì)胞膜不具有這一功能.
問題:在酸性環(huán)境中生物膜上的載體蛋白變性失活,細(xì)胞膜失去了選擇透過性的能力,大分子的色素分子進(jìn)入溶液.因此鹽酸溶液中花瓣顏色逐漸褪去,而溶液變紅.
故答案為:
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等量15%的鹽酸或清水
第三步:選等量的紅色康乃馨花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,經(jīng)過一段時間后觀察
預(yù)測實驗的結(jié)果:水中花瓣仍為紅色,水呈無色.鹽酸中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅
問題:在酸性環(huán)境中生物膜上的載體蛋白變性失活,細(xì)胞膜失去了選擇透過性的能力,大分子的色素分子進(jìn)入溶液

點評 根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥淖宰兞俊⒁蜃兞亢蜔o關(guān)變量是解題的突破口,對于變量的控制及對實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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