A、抗寒性 | B、適應(yīng)性 |
C、應(yīng)激性 | D、遺傳性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADP |
B、細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動態(tài)平衡之中 |
C、ATP能溶于水,制成的藥劑只能注射不能口服 |
D、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯著降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
B、增加了反應(yīng)物之間的接觸面積 |
C、提高了反應(yīng)物分子的活化能 |
D、酶提供了反應(yīng)開始所必需的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白天適當(dāng)降溫 |
B、白天適當(dāng)提高溫度,夜間適當(dāng)降溫 |
C、白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫度 |
D、夜間適當(dāng)提高溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定 |
B、脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
C、鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液 |
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、1、2 |
B、1、1、3 |
C、1、2、2 |
D、2、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝌蚪在變態(tài)期,尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡,從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙 |
B、細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞 |
C、細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷,引起細(xì)胞破裂,導(dǎo)致炎癥反應(yīng) |
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和細(xì)胞器的數(shù)量不同 |
B、動物細(xì)胞分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低 |
C、蝌蚪變態(tài)為蛙的過程中尾的消失是尾部細(xì)胞壞死的結(jié)果 |
D、癌變的動物細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以無限增殖 |
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