下列對(duì)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADP
B、細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中
C、ATP能溶于水，制成的藥劑只能注射不能口服
D、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：ATP徹底水解后產(chǎn)物為磷酸、核糖和腺嘌呤，故一分子ATP徹底水解后得到三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤．ATP是小分子物質(zhì)，可以口服，并被腸道吸收．葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、一分子ATP徹底水解后得到三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤，A錯(cuò)誤；
B、ATP是直接能源物質(zhì)，但體內(nèi)含量比較少，消耗后可迅速轉(zhuǎn)化，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中，B正確；
C、ATP是小分子物質(zhì)，可以口服，并被腸道吸收，C錯(cuò)誤；
D、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的組成成分和合成場(chǎng)所．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸過(guò)程中放出CO2，必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是（　�。�
A、要用一株葉片多的植物
B、要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C、把植物淹沒(méi)在水中
D、用一株幼小植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（　�。�
A、麥芽糖和淀粉
B、動(dòng)物的糖原和糖蛋白
C、脂肪酶和脂肪
D、植物的纖維素和維生素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在炎熱的夏季，植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．植物萎蔫時(shí)失去的是（　�。�
A、結(jié)合水B、自由水
C、無(wú)機(jī)鹽D、鉀離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官
C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為四種不同的育種方法，分析回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?div id="cnq5t0p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，從F2以后一般采用
 
的方法來(lái)獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種．
（2）為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種，最好采用
 
育種方法．請(qǐng)用圖中字母和箭頭連接的方式說(shuō)明該育種過(guò)程
 

（3）通過(guò)A、H方向和E方向培育成的新品種，本質(zhì)上的區(qū)別是后者
 
．
（4）E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好，理由是
 
．
（5）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種，都能定向改變?cè)摲N群的
 
，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有
 
個(gè)染色體組．
（2）該果蠅產(chǎn)生基因型為ABXw（W大寫(xiě)）的配子幾率為
 
．
（3）若該果蠅與隱性類(lèi)型的雄果蠅測(cè)交，產(chǎn)生子代基因型為Aaee的幾率是40%，則該果蠅A-e和a-E間的交換值是
 
，產(chǎn)生AEb配子的幾率
 
．
（4）經(jīng)觀察，該種群中果蠅有大量的可遺傳的變異，其來(lái)源包括
 
、
 
和基因重組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤是嬰幼兒最常見(jiàn)的眼內(nèi)惡性腫瘤．視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因（Rb）是第一個(gè)被克隆的抑癌基因，它被定位于人類(lèi)第13號(hào)染色體上．醫(yī)生Kundson在觀察研究中發(fā)現(xiàn)，某些家庭中兒童惡性的“視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤”發(fā)病率比正常人群高1000倍．下表是他記錄的甲患者和乙患者的部分信息，基因A表示正常的Rb基因，基因a表示失活的Rb基因．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
患者 患者的
T淋巴細(xì)胞		 患者眼部的
癌細(xì)胞		 患者父親的
T淋巴細(xì)胞		 患者母親的
T淋巴細(xì)胞		 患者家族其它成員發(fā)病情況
甲

有患者
乙
無(wú)患者
（1）人類(lèi)13號(hào)染色體上的基因A通過(guò)
 
過(guò)程控制合成了視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤蛋白（pRb），保證了正常的細(xì)胞凋亡過(guò)程，從而抑制了細(xì)胞癌變．
（2）甲、乙患者的正常細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中都發(fā)生了
 
，因而癌細(xì)胞的13號(hào)染色體上均無(wú)正常的視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因．請(qǐng)根據(jù)表中信息分析甲患者家族中視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤發(fā)病率明顯高于正常人群的主要原因是：
 
．
（3）甲的父母計(jì)劃再生育一個(gè)孩子，他們向醫(yī)生進(jìn)行遺傳咨詢(xún)，醫(yī)生認(rèn)為子代的腫瘤再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率很高，基因A可能變異而失活的兩個(gè)時(shí)期是
 
和
 
．為達(dá)到優(yōu)生目的，醫(yī)生建議他們進(jìn)行產(chǎn)前診斷，主要是用
 
的手段對(duì)胎兒進(jìn)行檢查．
（4）Pans等研究發(fā)現(xiàn)Rb基因功能喪失引起的視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，可通過(guò)p53基因的介導(dǎo)入癌細(xì)胞來(lái)進(jìn)行治療．p53基因在轉(zhuǎn)錄水平激活了癌細(xì)胞的WAF1（一種與p53相關(guān)的細(xì)胞周期循環(huán)基因）表達(dá)，從而抑制了癌細(xì)胞周期的循環(huán)，這種治病方法叫做
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分布在較高緯度的動(dòng)物一般體型較大，分布在低緯度的動(dòng)物個(gè)體一般較�。缥覈�(guó)東北虎比華南虎大，東北野豬比華南野豬大．這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做（　�。�
A、抗寒性B、適應(yīng)性
C、應(yīng)激性D、遺傳性

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