長期使用某種殺蟲劑來防治害蟲，效果會越來越差．害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是（　　）
A、害蟲對殺蟲劑選擇的結(jié)果
B、害蟲定向變異的結(jié)果
C、殺蟲劑對害蟲選擇的結(jié)果
D、藥量太小或藥物失效
考點：生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．
解答： 解：遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用農(nóng)藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來．這樣經(jīng)過若干代農(nóng)藥對害蟲定向選擇．最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲．在使用同等劑量的農(nóng)藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差．
故選：C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于玉米（2N=20）體內(nèi)細胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、在有絲分裂末期赤道板上不形成細胞板
B、在正常的次級卵母細胞中不含有同源染色體
C、在減數(shù)第一次分裂后期的細胞中有4個染色體組
D、在減數(shù)第二次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體內(nèi)能夠促進葉和果實衰老脫落的植物激素是（　�。�
A、赤霉素B、細胞分裂素
C、脫落酸D、乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

有實驗表明細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì)，而且這類蛋白質(zhì)在細胞膜中含量較少，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多．根據(jù)這一結(jié)果并結(jié)合相關(guān)知識進行判斷，正確的是（　�。�
A、這類蛋白質(zhì)的分布說明細胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接轉(zhuǎn)化而來
B、這類蛋白質(zhì)的分布說明同一細胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同
C、這類蛋白質(zhì)在高爾基體中完成了糖基化等加工過程
D、這類蛋白質(zhì)在高爾基體中的含量高于細胞膜、低于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中，正確的是（　�。�
A、都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能
B、都在其含量過高時進行反饋調(diào)節(jié)
C、都由體內(nèi)專門的腺體細胞分泌
D、都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某綠色植物的葉肉細胞中，存在兩種主要的代謝過程，如圖所示．對此解釋錯誤的是（　�。�
A、a表示光合作用，只在葉綠體中發(fā)生
B、b表示有氧呼吸，只在線粒體中發(fā)生
C、a過程會產(chǎn)生氧氣和水
D、b過程會消耗氧氣和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物根、芽、莖三種不同器官對生長素的反應(yīng)情況，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、生長素既能促進各器官的生長，又能抑制生長，體現(xiàn)出兩重性
B、促進芽生長的生長素最適濃度是10-10mol?L-1
C、P點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進生長，也不抑制生長
D、根對生長素作用的敏感程度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　�。�
A、莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B、在成熟植物組織中，生長素可進行非極性運輸
C、脫落酸能夠影響植物細胞中基因的表達
D、生長素和細胞分裂素的不同配比會影響愈傷組織的分化方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，錯誤的是（　�。�
A、脫落酸能夠抑制細胞分裂
B、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加
C、噴施生長素類似物可以保花保果也能疏花疏果
D、楊樹頂芽的快速生長不需要側(cè)芽提供生長素

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同步練習(xí)冊答案