用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后可育成一株完整的葡萄苗,此過程涉及的生理過程有幾項(xiàng)(  )
①呼吸作用、光合作用;
②激素調(diào)節(jié);
③細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、組織器官形成; 
④DNA的復(fù)制;
⑤轉(zhuǎn)錄、翻譯; 
⑥等位基因的分離、非等位基因的自由組合.
A、三項(xiàng)B、四項(xiàng)C、五項(xiàng)D、六項(xiàng)
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,光合作用的實(shí)質(zhì)和意義,DNA分子的復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值
專題:
分析:用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后可育成一株完整的葡萄苗,這屬于無性生殖過程.此過程涉及到的生理過程有細(xì)胞分裂(DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成)、細(xì)胞分化、組織器官形成、呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié)等,但沒有減數(shù)分裂形成配子的過程.
解答: 解:①整個(gè)過程中細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用,形成幼苗后綠色細(xì)胞也會(huì)進(jìn)行光合作用,①正確; 
②由莖培育成幼苗植株需要激素的調(diào)節(jié),②正確; 
③由莖培育成幼苗植株的過程中有細(xì)胞分裂(有絲分裂)、細(xì)胞分化和組織器官的形成,③正確; 
④在細(xì)胞分裂間期有DNA的復(fù)制,④正確; 
⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,⑤正確;
⑥由莖培育成幼苗植株過程中,細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,而等位基因的分離、非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中,⑥錯(cuò)誤.
所以用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后可育成一株完整的葡萄苗,此過程涉及的生理過程有5項(xiàng).
故選:C.
點(diǎn)評:本題以葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后可育成一株完整的葡萄苗的過程為素材,考查有絲分裂、細(xì)胞分化、減數(shù)分裂、激素調(diào)節(jié)等知識,要求識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),識記植物激素的調(diào)節(jié),能準(zhǔn)確判斷由莖培育成幼苗植株的過程中涉及到的生理活動(dòng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的表述,正確的是( 。
A、用幼根作實(shí)驗(yàn)材料可觀察到葉綠體但其細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)
B、葉綠體的形態(tài)和分布會(huì)隨著光照強(qiáng)度和方向的改變而改變
C、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的速度與環(huán)境溫度的變化無關(guān)
D、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的速度與該細(xì)胞新陳代謝的強(qiáng)度無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人可以看懂文字、聽懂別人談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想,這種情況叫運(yùn)動(dòng)性失語癥,其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的( 。
A、s區(qū)B、w區(qū)C、H區(qū)D、V區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、用l5N標(biāo)記尿嘧啶,在葉肉細(xì)胞中檢測到放射性物質(zhì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體
B、在適宜光照下,供給葉肉細(xì)胞14CO2,葉綠體合成的含14C的產(chǎn)物全部被細(xì)胞有氧呼吸徹底分解
C、用15N標(biāo)記細(xì)胞的一個(gè)染色體,該細(xì)胞在14N的培養(yǎng)基增殖n代后,含l5N的細(xì)胞占全部細(xì)胞的比例是2/2n
D、給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的產(chǎn)熱量會(huì)上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

在雙鏈DNA分子中,T占15%,那么G占( 。
A、15%B、30%
C、35%D、85%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的( 。
A、腎小管上皮細(xì)胞吸鈉泌鉀需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B、甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖.分析回答:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,在甲中發(fā)生的生理過程用總反應(yīng)式可表示為:
 

(2)綠色植物在光照充足條件下,如突然提高空氣中的CO2含量,短時(shí)間內(nèi)甲細(xì)胞器中C3含量將
 
,ATP的含量將
 

(3)在甲中產(chǎn)生的O2將在乙的
 
(場所)與[H]結(jié)合,并釋放大量能量.
(4)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C,物質(zhì)C的名稱是
 

(5)飯后半小時(shí),在人體內(nèi)胰島素含量上升,圖中過程
 
(填序號)大量進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,正確的是( 。
A、核糖核酸和蛋白質(zhì)是染色體的主要成分
B、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)中的類脂
D、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,才能完成生命活動(dòng)

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