下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，含有C、H、O、N、P等元素的是（　�。�
A、脫氧核糖B、細(xì)胞膜
C、糖蛋白D、脂肪
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分
專題：
分析：糖類的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等，脂質(zhì)中的；磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，脂肪的組成元素是C、H、O．
解答： 解：A、脫氧核糖是糖類，組成元素只有C、H、O，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，磷脂的組成元素是有C、H、O、N、P，因此細(xì)胞膜中含有有C、H、O、N、P等元素，B正確；
C、糖蛋白是由蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的，因此組成元素是C、H、O、N等，不含有P元素，C錯(cuò)誤；
D、脂肪的組成元素是C、H、O，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的各種化合物的元素組成，細(xì)胞膜的組成成分，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并對(duì)相關(guān)知識(shí)區(qū)分識(shí)記的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物在發(fā)生進(jìn)化時(shí)（　�。�
A、總是適應(yīng)環(huán)境的
B、基因頻率總是變化的
C、自然選擇總是正向的
D、生物的變異總是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的使用，正確的是（　�。�
A、檢測(cè)花生子葉的脂肪時(shí)，可用50%的酒精洗去浮色
B、制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí)，用5%酒精漂洗解離后的根尖
C、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無水乙醇分離色素
D、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布時(shí)，用酒精改變膜的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家．下圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架是
 
．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成
 
系統(tǒng)，這些膜的功能不盡相同，從組成成分分析，其主要原因是
 
不同．
（2）由圖可知，囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白，它與靶膜上的蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn)，這說明膜融合具有
 
性，這過程還需要圖中的GTP提供．
（3）漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中，參與囊泡運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
 
．
（4）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是
 
（填序號(hào)）．
①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某動(dòng)物的消化器腺細(xì)胞用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量（%）如表所示，有關(guān)說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)脂質(zhì)核酸
細(xì)胞器X61039
細(xì)胞器Y6720微量
細(xì)胞器Z59400
A、細(xì)胞器X肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
B、細(xì)胞器Y是線粒體，其能完成有氧呼吸的全過程
C、藍(lán)藻細(xì)胞不含細(xì)胞器Y和Z，但能進(jìn)行光合作用
D、細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程的原料是核糖核苷酸，消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

由肝糖原轉(zhuǎn)變成肌肉收縮所需要的能量的過程是（　�。�
①ADP+Pi+能量
酶
ATP  ②C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量
③ATP
酶
ADP+Pi+能量 ④肝糖原水解
酶
C6H12O6．
A、①②③④B、④②①③
C、④②③①D、④③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知控制藍(lán)色色素合成的基因B．現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因B
B、利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C、利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D、將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來
 
．
（2）此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體．
（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
 
．
（4）在上述圖中，屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖
 
．
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究生長素類似物2，4-D對(duì)某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)分析回答：
組別


步驟		A組B組C組D組E組F組
配制
溶液		蒸餾水200mg/L
2，4-D溶液		400mg/L
2，4-D溶液		600mg/L
2，4-D溶液		？1000mg/L
2，4-D溶液
選擇
插條		選取該植物生長時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支，
隨機(jī)分成六等分，并編號(hào)
浸泡
插條		分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12小時(shí)
扦插、培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同
實(shí)驗(yàn)
結(jié)果
（1）E組實(shí)驗(yàn)配制的2，4-D溶液濃度是
 
．該濃度對(duì)該植物的生根作用表現(xiàn)為
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)還可用
 
作為觀察指標(biāo)．
（3）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．

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