依據(jù)右面甲、乙、丙三個圖解回答下列問題：

（1）假如甲細胞為菠菜葉肉細胞，圖中還應(yīng)該有線粒體、葉綠體等細胞器，那么該細胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料？____________。原因是 。

（2）假如甲細胞為根尖分生區(qū)細胞，不應(yīng)有____ ____（細胞器）。

（3）乙細胞中除了細胞核外，含有DNA的結(jié)構(gòu)還有 。

（4）圖丙所示生物會導(dǎo)致人患AIDS（艾滋病），則該類生物與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ，其生活必須依賴于 。

（5）請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的方法：觀察植物細胞的____ ____________ 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是葉片中兩類色素的吸收光譜，試判斷A和B分別為哪類色素（　　）
A．葉綠素、類胡蘿卜素B．類胡蘿卜素、葉綠素
C．葉黃素、葉綠素D．葉黃素、類胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式，請據(jù)圖回答問題。

（1）神經(jīng)2質(zhì)的傳遞方式是圖 。細胞合成的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)過 加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，該過程依賴于細胞膜的 性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng)，受體的化學(xué)本質(zhì)是。

（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是 原因是 。

（3）性激素的傳輸方式是圖 。性激素分泌過多時會抑制 和 的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障．由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是（ ）

①小腿抽搐②鐮刀型細胞貧血癥③尿毒癥④組織水腫．

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)描述錯誤的是

A．A、B、C構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，與血漿蛋白合成有關(guān)的酶不會出現(xiàn)在其中

B．如果圖示為胰島組織，則飽飯后Ⅱ端比I端B中胰島素含量高、葡萄糖含量低

C．當病毒侵入B中時，能引發(fā)體液免疫

D．C中的蛋白質(zhì)含量高于B中，C最終匯入血漿參與血液循環(huán)，若C阻塞會引起下肢水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈由25個氨基酸組成，B鏈由15個氨基酸組成，該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵的數(shù)目是（　�。�
A．52個B．38個C．49個D．51個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究順序正確的是（　　）
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同，與中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結(jié)果如表所示：

對照組實驗組一實驗組二實驗組三實驗組四
實驗處理溫度/℃3636363125
相對濕度/%1727525252
實驗結(jié)果光合速率/
（mg•CO2•dm-2•h-1）		11.115.122.123.720.7
回答下列問題：
（1）根據(jù)本實驗結(jié)果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度，依據(jù)是相同溫度條件下，相對濕度改變時，光合速率變化較大；并可推測，增加（填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度．
（2）在實驗組中，若適當提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是該實驗組的環(huán)境溫度未達到光合作用的最適溫度．
（3）小麥葉片氣孔開放時，CO2進入葉肉細胞的過程不需要（填“需要”或“不需要”）載體蛋白，
不需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
（4）在25℃的條件下，該興趣小組將天竺葵置于不同光照強度及是否施肥的條件下培養(yǎng)．實驗結(jié)果如圖所示（該植物光合作用、呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃）．請據(jù)圖回答以下問題：
①C點條件下限制該植物CO2吸收量的主要因素是水分或土壤含水量．
②與D點相比，B點條件下限制CO2吸收量的因素是光照強度．
③土壤含水量在40%～60%的條件下施肥效果明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．果蠅灰體對黑體為顯性，由一對等位基因控制．研究人員讓一群灰體果蠅自由交配，產(chǎn)生的 F1 中灰體：黑體=35：1，則親代灰體果蠅中純合子的比例是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{3}{5}$

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