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關于免疫和過敏反應的敘述,錯誤的是( 。
A、造血干細胞只有受到抗原的刺激后才能分裂分化形成B淋巴細胞和T淋巴細胞
B、在體液免疫的反應階段會發(fā)生DNA分子的復制和基因選擇性表達
C、效應T細胞產生的淋巴因子不能與相應的抗原結合
D、青霉素可以是過敏原,但不可能是抗原
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:淋巴細胞的起源和分化過程:
解答: 解:A、造血干細胞分化成B淋巴細胞和T淋巴細胞不需要抗原刺激,A錯誤;
B、在體液免疫的反應階段會發(fā)生B細胞的增殖和分化,其中增殖過程中會發(fā)生DNA分子的復制,而細胞分化的根本原因是基因選擇性表達,B正確;
C、抗體可以與相應的抗原結合,但效應T細胞產生的淋巴因子不能與相應的抗原結合,C正確;
D、青霉素可以是過敏原,但不可能是抗原,D正確.
故選:A.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物個體減數(shù)分裂產生的配子種類及其比例為Ab:aB:AB:ab=1:1:4:4,若該生物進行自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率為( 。
A、50%B、25%
C、36%D、34%

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類每條染色體上都有很多基因.如圖表示1號染色體上的幾種基因對性狀的控制及基因在染色體上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此得出的下列結論正確的是( 。
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
產生淀粉酶A:產生淀粉酶a:不產生淀粉酶
Rh血型D:Rh陽性  D:Rh陰性
紅細胞形狀E:橢圓形細胞 e:正常細胞
A、他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞概率為
1
2
B、母親正常減數(shù)分裂第一極體中的基因組成是aDe
C、他們的孩子不可能是Rh陰性
D、他們有的孩子可能不產生淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下圖解(圖中A表示磷酸,B表示脫氧核糖),完成下列問題.
(1)C有
 
種,名稱分別為
 

(2)圖中D和E的關系是
 

(3)
 
的排列順序代表著遺傳信息(用字母表示).
(4)E在H上呈
 
,是
 
的F片段,每個F上有許多個
 

(5)生物的性狀遺傳主要通過F上的
 
傳遞給后代的,實際上是通過
 
的排序順序來傳遞的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某雌性哺乳動物(染色體為2N)的一個細胞,它屬于下列何種細胞( 。
A、次級精母細胞
B、第二極體
C、初級卵母細胞
D、次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經系統(tǒng)調節(jié)動物各種活動的基本方式是(  )
A、反射B、非條件反射
C、條件反射D、本能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面的實驗過程正確的是( 。
A、觀察細胞中DNA與RNA的分布:制片→沖洗→水解→染色→觀察
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→去浮色→染色→制片→觀察
C、蛋白質鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D、葉綠體中色素的分離:制備色素提取液→制備濾紙條→畫濾液細線→用層析液分離色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種肽酶可水解蛋白質中肽鏈末端的肽鍵,該酶分解染色質的最終產物是( 。
A、DNA與若干短肽
B、RNA與氨基酸
C、DNA和氨基酸
D、RNA與若干短肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個池塘中,各種生物的總和以及其中的全部鯽魚分別叫做( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)和種群
B、種群和生物群落
C、種群密度和種群
D、生物群落和種群

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